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他继续问，那会做了，就不做这么多了吗？
我说，你会做了，你做得自然就快了，这就不多了。
他然后问，老师为啥布置这么多？
我说，基本上都是小学学过的，现在就是复习。
做了一个练习，儿子连连嚷嚷头疼。
还问我，你曾经有过这样的经历吗？看到这些题目就头疼？
还说，也许是我不会吧，所以我挺头疼的，想睡觉。
我说，有过呀，要不休息一会儿吧？
他说，休息十分钟，我想睡会儿，但我担心等会儿就睡着了不想起来了。
我说，没关系，那就睡呗。
果然，一睡就睡着了，不想起来了。
一二个小时之后，他开了门，“妈妈，几点了？我睡着了，我还想睡。”
我说“你要是能一觉睡到天亮就睡吧，如果不行，现在就起来吧。
作业可以明天再做。”
儿子说“你明天有空么？”
嗯，还惦记着我有没有空帮他。
“有啊，和今天一样的时间。”
于是，他就去睡觉了，一直到天明！
也许真的是要补觉呢，上学累得很！
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我不知道，是不是初三的孩子体验住宿太早，如果老师不能很好管控节奏的话？也许吧！
但九年级的孩子们都是第一次住宿，都挺新奇的，玩就玩玩吧，后来自己就知道调整了的。
另外，我看过老师每周反馈的学习内容，对于我儿子以前小学初中的学习来讲，简直是强度大了太多了，我看到他们的内容很多，作业也挺多的。
而且，我觉得就算对比公立学校来说，那也很多。
公立学校主要就是练习，但他们学校除了一部分练习之外，还有很多其他内容，各种形式的。
嗯，也挺好，高中就是不一样的，高中就是很丰富多彩的，高中就是要付出很多时间和精力的！
谁说学习不需要努力，从来都是！
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