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这就有了罗德里格斯·德门多萨邀请裴斯.泰洛齐。
毕竟培养初等教育师资，没有人比泰洛齐更有资格。
在他抵达马德里的第三日，阿方索就命人邀请他到马德里做客。
45岁的泰洛齐身上有着一副老师和慈父的气场，这是他耗费家财，兴办贫民学校的痕迹，是少数将教育理论辅助实践的人。
“尊敬的天主教国王，你为西班牙人民谋求教育的福祉，未来必然会有丰厚的回报。”
泰洛齐向阿方索行完见面礼，发展内心祝福道。
“哦!为什么你会有这样的想法？”
阿方索感兴趣地提问道。
“时代在进步，50年来一切都变了，学校还依然故我，如何能培养出人才。
我感觉到社会将会不断提高学校教育的地位和作用，很多方面是家庭教育是做不到，只有学校可以。
大众的贫困和悲惨是因为他们缺乏教育。
我认为每一个人都有他们天赋和潜在能力，而教育的目的就是发掘他们的能力。
而学校的教育就需要力使教育与被教育者潜在能力的自然发展相一致，而不是机械灌输的旧式教学方法。
德门多萨邀请我办理师范学校，说明陛下也认识教育的新方法必要性，你已经在为西班牙人民的这份事业铺路。”
泰洛齐回答道。
阿方索心虚地点了点头，说实话，当时的他绝对没有对方想的那么多，只是因为自己也不知道怎么办师范学校，就把任务打包给了德门多萨。
一念至此，阿方索岔开教育方法的话题，“听说你在瑞士的故乡有办贫民学校，耗费家财，甚至过得乞丐的生活，是什么让你坚持下去的。”
对方出名的原因，和他的贫民学校脱不开关系，搞了12年，为贫民子女倾家荡产。
……
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