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祝白果看着墙上那行【如果a与b互为相反数，c与d互为倒数，求2（a＋b）-cxd的值】，沉默地点了点头。
所以，事情是怎么变成这样的，她在天才的课堂上，越发看清了那可怕的束缚。
“是哪里算不出？”
宋秋意轻轻问道。
祝白果似丢了些许灵魂，讷讷道：“相反数。”
“相反数的定义你还记得吗？”
这是宋秋意在这个晚上，第三次问出这个问题。
祝白果第三次作答：“绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数。”
“a与b互为相反数，那么我们先不考虑b。
已知a与-a是相反数，a+（-a）等于？”
宋秋意循循善诱。
“……”
祝白果沉默。
“a-a等于？”
宋秋意问。
“0。”
祝白果答。
宋秋意又问：“a+（-a）和a-a的答案是一样的，所以……”
“所以a+（-a）等于0。”
宋秋意点头：“刚才的问题里，a和-a是相反数，所以两个相反数相加等于？”
祝白果：“……”
如这样的对话，亦发生了第三次。
宋秋意微皱了眉，空着的手微微动了一下，墙上的小小的火苗分成了两道，在刚才那道题目下，又写出了两道关于相反数的题目。
“你知道相反数的定义，也能做去掉括号变符号的题目，但是你做不出两个相反数相加等于0。”
宋秋意用了肯定句。
祝白果点头。
从前无论如何努力学习，她做错的题目，老师讲过，她能听懂个十分之一二，回头自己做，又会继续那样错下去。
即便来了京市，这种问题稍有缓解，祝锦心或是网络老师讲错题时，她开始能听懂个十分之三四，但是自己订正时，也只有十分之一左右的错题能被掰回来。
到今日……宋秋意。
这一个小时里，她说的每一句话，给的每一道题，祝白果都能顺利吃下，除了这个【相反数】。
以往祝白果应付当前的学业已经很吃力，没有时间和精力回头去学，更没有人会帮她这样翻来覆去地来回剖一个点，直到她直面症结。
永远啃不下的那些课文段落，永远背不出的那些单词，原来理科也和文科一样，是有着怎么都征服不了的一个小点。
小点，小点，许多的小点，成为了她勉强及格成绩下的百孔千疮。
她曾觉得自己是笨，笨久了也曾怀疑这种笨，但是怀疑到畏惧也无用时，似乎就只能承认，然后继续努力。
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