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本来大家都要按照老规矩，一起姓党，但后来，院长怕孩子们觉得自己特别，等大家学会了百家姓后，让大家自己挑选一个喜欢的姓。
温浩被很多小朋友羡慕，老师说，温浩的&ldo;温&rdo;这个字，是因为阳光是暖的，&ldo;浩&rdo;这个字，是因为大海浩瀚。
他的名字富含深意。
也许他以前的家人，是希望他以后能做一个事事温暖的人。
但事与愿违，温浩越长大，越开始往叛逆的方向走，其实还只是一个很小的孩子而已，但心思敏感，和小朋友们之间极度不合群。
在一些特殊情况下，他会回想起被后母打骂的感觉。
那时候后母说，因为喜欢他，才会打他。
可是喜欢一个人的表达方式，为什么是打骂?
温浩不懂，他以为这是常情。
唯一的一个愿意与他玩的小朋友，就是睡在他隔壁床位的那个患病的名叫郑恒的小男孩。
温浩才发现，人从出生的时候开始，就注定了太多的不平等。
比如他们是被人遗弃的孩子，看起来天生不公平，没有父母，不知道自己的出生是什么，存在在哪里。
在这样生来不公平的基础上，在这帮被遗弃的孩子中，也有天生体弱多病的人。
比不公平还要不公平。
温浩已经不止一次听到院长和老师们在偷偷商量郑恒的病情。
他不知道那是什么病，只知道那个病很严重，严重到随时会带走人的性命，那是他第一次隐隐约约接触到生与死的概念。
也是第一次明白，原来一个人在小小年纪的时候，不受上天的眷顾，会是这种惹人遗憾惋惜的结果。
郑恒的医药费很贵，福利院已经发起了线下请求帮助的活动，有很多爱心妈妈和爱心爸爸前来帮助，但是他的病就像是无底洞。
温浩看到他的小伙伴，头发逐渐掉光，脸色很苍白，越来越少出入福利院，每次出现，都只能戴着帽子，戴着口罩。
没有头发的他，受到了另外一个比较调皮的小朋友的嘲笑。
温浩靠着墙而站，面对老师的质问，只无关紧要地说了一句：&ldo;他笑话郑恒。
&rdo;
老师无奈了：&ldo;他笑话郑恒，你也不能推他，你知道推下去会是什么后果吗?&rdo;
温浩面无表情地看着老师，反问：&ldo;会死吗?&rdo;
老师看着这个小小的孩子，对于死这件事，不感到畏惧，不感到惊恐，不感到任何的歉意，心里一凉。
这究竟是一个怎么样的孩子，为什么会变成这样?
并不是因为调皮才推了人，而是奇怪地问了一句：&ldo;他会死吗?&rdo;
那眼神中，充满了对未知世界的一种奇怪的向往，似乎想知道，被推下楼后的小朋友，会不会真的发生什么问题。
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