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这道题研究的主要内容是关于光须。
这些实验题虽说是本周才发，但很多社员都提前做了功课，有条件的小组还自行去实验室进行了实验。
成员们从光场传播理论以及激光分岔现象的光学模型出发，进行了具体的实验设计。
而反方则抓住正方例证中的细节，质疑环境因素以及激光照射是否造成肥皂膜性质变化等现象。
一时间唇枪舌剑，教室内陷入激烈的讨论中。
十分钟后，两方还是陷入了僵持不下的局面。
正方同学据理力争，认定在理论分析中的焦散理论很有必要，反方则不同意。
“在具体的实验中，焦散理论仅仅解释了实验现象，并且光线的折射在膜的不同厚度是不同的，因此完全没有必要。”
“我理解你的想法，但是在方程构建后，并没有产生几何性质的探究，所以”
“我明白你的意思，我们反方依然对结论存疑”
在双方终于要吵起来的时候，徐滦正要起身维护秩序，却听见身边的莫意远蓦然开了口。
“双方的见解都很有道理。”
莫意远微微清了清嗓子：“但是正方不得不承认，焦散理论只是对先前理论的一个再表述，内涵并没有改变。”
他的声音不算大，甚至慢悠悠的，但却让教室立即安静了下来。
这时正方同学纷纷陷入了沉思，反方则表情得意起来，仿佛在说“还是我们说得对吧”
。
“同时，”
莫意远顿了顿：“反方对光须产生的本质理解也不够透彻，这个问题应该关注折射率的大小和梯度。
在你们的陈述中，我没有听到。”
“我的发言完毕。”
莫意远放下手里记录的笔。
教室里静默了几十秒，又逐渐恢复了话语声。
或许是他不疾不徐的态度影响，接下来的讨论平和不少，再没有了争吵到脸红脖子粗的现象。
模拟竞赛结束后，刘伟坏笑着拱了拱莫意远的胳膊，一边往外走。
“真是没看错你，太强了你。”
莫意远正要回答，恍惚间却听到了一道快门声。
他立即转头试图找出声源，却没有发现任何有人拍照的迹象。
“怎么了？”
刘伟问。
“没，”
他摇摇头：“听错了。”
他重新打开笔记本，说道：“其实大部分同学的准备是很充分的，对于题目也有自己的思考。”
刘伟点点头，脸上却露出了遗憾的表情。
“可惜名额不够。”
莫意远：“什么名额？”
“参加比赛的名额。”
刘伟解释道：“这种比赛基本一个学校只能派出一个队伍，大概就是5个人。
现在别说校外，校内竞争也很大，所以正式赛前还会有一个校内选拔赛。”
“校内选拔赛？”
“对。”
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