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已经无从查证,那只竹哨,是什么时候、怎样弄破的。
不过,短时间内,生物不可能发生剧烈的改变。
从蛊虫发生变异来看,哨子必定破损很久了。
伍海确实为了获得保送资格,希望十三死掉。
可我认为,白老师交给他的,是从月坡寨偷走的蛊毒。
我不清楚,他是何时、何地、用何种方法对十三下手的,但语文课上的赌约和十三在后山捡到竹哨,应该都是偶然,与此无关。
至于十三的死,到底是哪种因素在起作用,抑或是共同作用,恐怕无法弄清了。
许多同学都触摸过十三拾回的哨子,中蛊的却只有几个。
我猜,仅仅是触碰,并不会感染蛊毒,还需要另一个条件。
那会是什么呢?我不知道,也想不出来。
再后来,竹哨到了刘红琴手里,被她姐姐看到‐‐哨子必定不是刘红琴在路上弄丢了,至少她曾把它带回家,抑或她在途中遇到了刘迎菲?反正她的表姐看到了那只哨子。
刘迎菲回到贵州,或许真的只是单纯地想在出国前看看亲戚和曾经生活过的地方。
但哨子的出现,让她敏锐地想到,机会又来了。
她开启了自己偷来的&ldo;非&rdo;,把蛊毒倒进培养基中培养。
这样,大祭师很快就能感应到她的位置。
她需要做的只有一件事:移花接木,就跟九年前一样。
大祭师的巫术到底不可能像无线电追踪器那样精准地定位。
她派出的人应该是在一个小范围内寻找竹哨和窃贼。
刘迎菲只要使对方相信,白老师的确偷走了大祭师的&ldo;非&rdo;,并且我们学校的一系列死亡事件都是他造成的。
她在跟白老师交谈时,只说&ldo;寨子里的东西&rdo;,绝口不提那&ldo;东西&rdo;是什么。
她为什么不直接说出来呢?那样隐晦的说法似乎没什么意义,她不说白老师也清楚自己偷的是什么。
问题是,那些话其实是说给谁听的?是不是那个时候大祭师的弟子‐‐那个长相可笑的老头‐‐我们的生物代课老师,正躲在什么地方聆听他们的对话?
更幸运的是,她遇到了我。
一方面,她隐瞒了我曾经学过蛊术的事实,却不断谈起相关话题刺激我的记忆,希冀我在无意当中吐露其中的秘密。
另一方面,她也许想利用我与大祭师的关系,帮助自己摆脱追捕。
假如我真的跟大祭师学过蛊术,那个老头就应该是我的师兄了,我们以前是不是关系不错呢?我想起那晚老头儿看我的样子,像是带着许多难过与感慨。
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