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“不止于不止于，我可是教给她们很多很多知识的，这可是无价之宝，人类智慧的结晶……”
“微积分还是数论？”
项天鹰摊开双手，无奈道：“你知道我不懂这个的，不过我懂历史，了解人类发展的客观规律……”
“说起历史来，我刚才看到课表。
你这里的历史课排得太多了。
初小根本用不着什么历史课。
你不是排了社会课么？以后就放在社会课里一起上吧。
而且这历史课本是你自己编得－－你应该知道这是不被许可的。”
金晓宇说。
项天鹰踌躇了片刻，最后还是屈服了：“你管教务，就你决定了。”
“你是历史专业的，喜欢本专业理所当然。
不过我们毕竟是一所小学。”
金晓宇说，“我会用一周时间把目前的教学工作彻底梳理一遍，对教师也要设立一个考核制度，虽说不至于搞kpi考核，但是基本的考核还是得有。”
“那要辛苦你了。”
“我没关系，我就是个闲着会发慌的人，工作充实一些更好。”
金晓宇说，“初小升级成完小，这可是决定我们学校命运的一大步！
我会超级卷起来的，你放心好了。
一年一个样，三年大变样。
争取三年后开办中学部……”
“别别，千万别卷。”
项天鹰赶紧劝阻，“我们先把完小搞利索了再说。
其他事慢慢说，慢慢说……”
“中学部可能条件达不到，先办几所职业学校应该是可以的……”
没想到项天鹰还是不置可否，一脸不以为然的模样。
金晓宇觉得有些奇怪，当初发动机行动的时候，原本是安排蒋佑中去济州，姬信去高雄，不知道为什么，临出发前项天鹰突然提出要和姬信换岗。
项天鹰因为总是窝在自己房间里写书，而且在于鄂水和谭明那里还有兼职，不像其他专职元老教师那样一门心思扑在教学上，一直被胡青白认为有他没他都一样，派出去也不影响多少工作，所以当然乐意用他把姬信替回来。
发动机行动结束之后，蒋佑中又返回了临高，项天鹰却申请直接留在高雄办国民学校，金晓宇十分不理解，在所有人都被高雄的疟疾吓得瑟瑟发抖，只有姬信那种被视为大无畏的理想主义者的人才敢来的时候，为什么项天鹰会抢这个没人要的活？开荒固然辛苦，但是收益也巨大的。
现在正是趁着升完小的机会更上一步的大好时机，怎么也缩了？
莫非他和自己一样，主要是为了来“躲清静”
？
金晓宇一时想不明白，也就不想了，每个人都有自己不足为外人道的理由吧，就像她自己一样。
“我们来说说更现实的目标吧。”
金晓宇说，“我来之前，胡相和我说过，李东田……”
“李东田？”
项天鹰一脸茫然。
“他是农垦的，在高雄搞了一个示范农庄……”
“哦，哦，是他啊。”
项天鹰这才想了起来，“不常见，不常见。”
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