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赵小禹叫来校长，校长更是怒不可遏，说一定要找出元凶，从重惩罚。
这还了得，堂堂校园，竟然出现了如此低俗露骨的黄色文化。
当即打了集合铃，把全体学生召集到操场上。
校长声色俱厉地说：“我希望那个人能主动站出来，坦白从宽，抗拒从严，一旦被我们查出来，定斩不饶！
同时也希望知道的同学积极举报，知情不报，也定斩不饶！”
前两节课索性不上了，各年级的班主任和任课老师逐个辨认笔迹，但最终没能辨认出来。
那两首诗应该是高年级的学生写的，重点嫌疑是新建队的人，但笔迹都不匹配，很有可能是用左手写的。
一年级的学生直接排除，别说他们编不出那样的诗，就是那些字，他们也认不全。
第三节课正常上，金海的情绪总算平稳了下来。
赵小禹喊了一声“起立”
后，觉得有些不对劲，因为进来教室的不只有高老师，还有校长，还有几个男老师。
高老师几步走上讲台，并没有像平时那样温柔可亲地说一句“坐下”
，而是用威严的目光扫了一遍教室，然后拿起用红柳条做的教鞭，在讲桌上狠狠地抽了一下，用力过猛，教鞭片了茬，木屑纷飞。
同学们吓得哆嗦了一下。
高老师喊道：“武飞龙，站出来！”
武飞龙是新建队武家的第五个儿子。
武家一共有十个子女，多数已成年，在建设小学上学的有两个，除了一年级的武飞龙，还有六年级的武玉凤，是武家的第五个女儿。
武飞龙侧移一步，站在过道中。
校长问：“你就是武飞龙？”
武飞龙嗯了一声，神色慌张。
校长说：“来，过来！”
武飞龙犹豫了一下，走到校长面前。
“你叫什么？”
校长又问。
“武飞龙。”
“你还飞凤呢！”
校长怒喝一声，突起一脚，将武飞龙踹倒在地。
校长是个四十来岁的男人，他本身也是一个农民，文化不高，性子野蛮，打起学生来从不手软，像打贼似的。
那年月的农村学校，老师打学生天经地义，家长从来不干涉，有时还会鼓励老师：“好好打，替我管教管教！”
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