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刘永金不禁对科学提出疑问，他常常思考：“为什么那些贪污腐败的人能够当上主任呢？”
对于这个问题，他感到困惑和不解。
同样地，慕容耀武也对此深感疑惑。
他们都对现实中的一些现象感到不满，但又无法改变现状。
慕容耀武想起了班主任赵宏君老师，她总是口口声声地说自己讨厌对学生进行尖子班、重点班、普通班的划分。
然而，在班级管理中，她却按照成绩来调整学生的宿舍和座位。
这让慕容耀武感到十分矛盾，他想知道：“难道她所说的话只是表面功夫吗？真正的君子应该言行一致啊！”
这些问题困扰着刘永金和慕容耀武，他们开始反思教育制度和社会现实之间的差距。
他们意识到，尽管老师们有着良好的初衷，但实际操作中却可能出现偏差。
同时，慕容耀武也明白了一个道理：这就是个弱肉强食的时代，人为刀俎，我为鱼肉；只有通过努力学习，提高自身能力，才能更好地应对未来的挑战。
班主任赵宏君老师的表扬，如同春风化雨，滋润了慕容耀武的心田。
这份认可不仅让他信心倍增，也让他成为了同学们眼中的“黑马”
。
就连平日里从不轻易求人的学霸单凯，也开始主动向他请教问题。
当慕容耀武准确无误地解答出那些难题时，单凯的一句“大师，太帅了！”
不仅是对他能力的肯定，更是对他努力与坚持的最好回报。
转眼间，2007年4月23日至24日，宁津县第一中学迎来了第二次模拟高考。
这次考试，对慕容耀武而言，既是一场挑战，也是一次自我检验的机会。
尽管他依旧感觉状态不佳，心情沉重，但那份对胜利的渴望却从未减退。
考试结束后，他迫不及待地与同学们对答案，发现自己在两科上有所失误，这让他倍感沮丧。
然而，他没有选择逃避或放弃，而是用170个和155个俯卧撑来惩罚自己，以此作为鞭策自己继续前进的动力。
当二模成绩公布的那一刻，慕容耀武的心情复杂难言。
基本能力45分，全班第一，全校第19名，这是他前所未有的好成绩，让他看到了自己进步的可能。
数学125分，全校第114名，更是让他信心大增。
然而，英语和理综的失利，却让他意识到自己的短板所在。
总分超过500分，全班第32名，全校排名400多名，距离本科线仍有一段不小的距离。
但他知道，这已是他进入宁津县第一中学以来的最佳表现，是他无数次努力与坚持的结晶。
因为调位的缘故，慕容耀武再次与周菲菲成为了前后桌。
这位始终稳居全班第一的女生，成为了他新的学习目标。
他暗下决心，要向周菲菲学习，不仅要在成绩上追赶她，更要在学习态度和方法上向她看齐。
他相信，只要自己不放弃努力，总有一天能够缩小与周菲菲之间的差距。
二模的结束，并不是终点，而是新的起点。
慕容耀武深知，未来的路还很长，挑战与机遇并存。
但他已经做好了准备，将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接接下来的每一个挑战。
因为他相信，只要心中有梦，脚下就有路。
而他与韩立华之间的那份情谊，也将成为他前行路上最宝贵的财富。
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