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池越猛地松了口气,片刻,又忽然想起了什么。
“老师,”
池越犹豫着问,“学习分享都可以分享什么?”
“什么都可以啊,”
班主任很淡定地说,“学习方法,一些心态,你自己畅所欲言就行。”
这会儿已经是高三下学期了,其实方法都是次要的,更重要的还是心态。
“其实我也挺好奇你为什么能进步这么大的,”
班主任笑着说。
“老师,是这样的,我……”
池越犹豫着把自己的想法说了出来,小心翼翼的,又很坚定。
班主任是下午上课前把池越叫过去的,俩人并没有聊很久。
下午的预备铃很快就打响了,老师就叫池越先回教室了。
这节是数学课,老师让学生们自己做卷子,都这个点儿了,这就是上课的日常。
池越回来的时候小胖正苦思冥想一道数学题,见他来了,马上兴致冲冲地凑到他跟前。
“阿越!”
小胖说,“快来快来!
我有题要问你!”
“哪题不会?”
池越说,“我看看。”
小胖拿着习题集就凑过来了,动作无比熟练。
将近两年的时间里,小胖一直和池越同桌, 中间当然也换过位置,但小胖一直和老师要求,说想和池越坐在一起。
两年的时间足以改变很多,现在俩人的关系很好,小胖也改变了很多,变得稳重了,成绩也变好了,非要说有什么小毛病的话,大概就是还和之前一样八卦。
题很快就讲完了,小胖又悄摸着凑到池越面前:“刚老班喊你干啥啊?”
“就班会课上做学习分享。”
池越说,“让我先准备一下。”
“嗐,我还以为是什么事儿呢!”
提起这个小胖就不感兴趣了,池越倒是认认真真地在写在准备。
他趁着课间的时间写了一篇草稿出来,于是小胖又有兴趣了,凑到他身边儿偷看。
“看什么?”
池越装模作样地挡了一下,“你不是不感兴趣吗?”
小胖笑得挺没脸没皮的:“那我必须得看啊,毕竟是咱阿越写得东西嘛。”
说着,他笑嘻嘻地去拿池越写好的东西:“来嘛来嘛,让我提前感受一下学霸的文笔。”
池越倒是没拦着,早习惯小胖这样了。
而看到内容之后小胖的手却抖了几抖,差点把池越的稿子都给撂了。
池越拢共写了两页学习分享,前面的内容都很诚恳,也很有用,而在最后一段里,他竟然直接写了自己的对象。
当然没提江渐冬的名字,只说有个人一直鼓励着自己,给自己力量。
“你这也太牛逼了,我以后都叫你池哥。”
小胖朝着池越直直地竖起大拇指,过了片刻,又想起一个更严肃的话题。
“不是不是,”
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