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她提起笔，在“有”
字和“挂”
字上分别画一个?圈，旁边写下“吐”
和“坠”
二字。
“大家?觉得如何？”
她放下笔，笑着说：“明远，你觉得呢？”
江陵忙站起来?说：“先生用的字比我?的好得多。
尤其这个?‘吐’字，更?显菊花的优雅矜贵，相比之下‘绽’字就显得俗气了。
还有这个?‘坠’字也是妙极，天气由?热转冷的变化，都在这坠字之间，学生如何也想不?到用如此精妙的字来?形容。”
霖铃心道，嘿嘿我?也想不?到，这些都是唐伯虎想出来?的。
霖铃正为自己的教学创意得意，忽然在众人兴致勃勃的目光中看到一瞥冷冷的，甚至带点嘲讽的眼神，正是斋长马子骏同?学。
霖铃心里一跳，有种大事?不?妙的感觉。
她干咳一声，问子骏道：“子骏，你有什么看法？”
子骏站起来?，不?慌不?忙地说道：“先生，恕我?直言，诗词的深意乃至意境，绝非依靠某个?字来?烘托。
相反，一首用字平平无奇的诗，只要意境深远，情志动人，依然会?是一首绝佳好诗。
就如王摩诘，孟襄阳的诗，也没有甚么惊人的字词，但依旧是千古佳句。
如果?拘泥于?揣摩字词，而忘了诗者本心，那反而落入词藻的窠臼了。”
子骏这一番话一出，斋舍里的气氛又安静下来?。
霖铃一看完了，自己苦心经营的学习氛围又被马子俊这个?刺头给搅黄了。
关键这个?刺头还是个?学霸，如果?自己不?能一击即中把他给制服了，这样的罪估计自己今后还有的受。
草。
幸好昨天晚上她备课比较充分，对这个?问题有所准备。
霖铃定定神，对子骏朗声说道：“你说的也不?是完全没有道理，但是并不?全面。
字词和意境都是很重要的，如果?一首诗光有意境，光有感情，但是没有出彩甚至合适的字面意思表达出来?，那你让读的人如何能体?会?到呢？”
子骏垂下眼睛不?言。
霖铃又说：“更?何况你们明年要去应举。
你要知道，应举的时候主考官要读成千上万的诗。
他读每首诗的时间只有那么一点点，你意境再好，情感再真?挚，如果?你不?能一下子抓住他的注意力，那么再好的诗也会?被埋没。
因为他没有时间来?细细揣摩你的作品，去发掘诗中蕴含的意义。
只有当你的诗能第一时间脱颖而出，让他产生眼前一亮的感觉，他才会?去读第二遍，第三遍，明白吗？”
子骏看着霖铃不?说话，两个?人就像谈判桌上的对手那样，默默用眼神互相较劲儿。
过一会?，子骏忽然说道：“先生，我?也拜读过先生的诗集，一直想向先生请教。
不?知先生是否愿意给我?一次机会?，我?们现场掂字做诗比试一下，让子骏向先生学习一二，不?知先生意下如何？”
课堂比试
方霖铃差点没晕倒。
这马子骏竟然当着全斋舍学生的面给自己下挑战书！
！
霖铃只觉得心脏突突跳得厉害，手心也隐隐冒汗。
她知道自己已经被马逊顶到了杠头上，如果她说不同?意，那非但马逊会以为自己胆小不敢应战，以后在学生中立威也无从谈起了。
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