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把两个孩子安顿下来后，父亲让炊事员做了一盆稀饭，他把那个大点的女孩拉在怀里，用小勺喂她。
慢慢地，她不再拘束。
父亲问她叫什么名字，她&ldo;嗯嗯&rdo;地回答着。
翻译在旁边说：&ldo;她说叫&lso;兴子&rso;。
&rdo;父亲听了，感觉像个日本女孩的名字，就此把她叫做兴子了。
两个孩子在指挥所停留期间，那个叫&ldo;兴子&rdo;的女孩像个影子一样，一直跟着父亲，常常用小手拽着父亲的马裤腿，父亲走到哪里，她就跟到哪里。
那两天里，父亲把本应给自己女儿的深沉的父爱，给了那两个战火中的敌国遗孤。
同时他一直琢磨，怎样安置这两个孩子？他真的很想把她们养起来，但又考虑到战事频繁，整天东奔西走，而且边区环境太艰苦，照顾她们有不少困难，尤其是大一点的兴子已经懂事，把她们留在异国的土地上，将来也许会给她们造成痛苦和隔阂。
渐渐地，父亲倾向把她们送回去，虽说她们的父母已经不在了，但她们日本的老家总会有亲戚朋友可以照应她们吧？……
父亲最终决定，把她们送走。
他亲自安排送孤事宜，派人找来可靠的老乡，请他帮忙，用箩筐挑着两名日本孤儿，送往石家庄的日军兵营。
为了防止孩子在半路上饥饿啼哭，他特地准备了各种食品，放在挑子里。
孩子要走了，他依依不舍地抱起她们，摸摸她们的小脑袋，以示祝福。
兴子似乎意识到要与这个她已经熟悉的大人分别，所以紧紧皱着眉头，神情有些忧郁。
恰好这时候，著名摄影家沙飞从前方回到了指挥所，他被眼前的场面深深地打动，拿出照相机，拍摄下一组照片。
就是这组照片，后来成为了珍贵的历史见证。
一切都准备好了，父亲拍拍老乡的肩膀，说：&ldo;老乡，请把这两个孩子送到敌人那里去吧。
&rdo;
说完，他交给那位老乡一封自己的亲笔信。
信没有封口，便于沿途的敌人阅看。
信中写道‐‐
日本军官长、士兵诸君：
日阀横暴，侵我中华，战争延绵于兹四年矣。
中日两国人民死伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。
此种惨痛事件，其责任应完全由日阀负之。
此次我军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人……彷徨无依，情殊可悯。
经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。
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