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在健治自慰时我什么也不看，用力闭上眼睛，这样倒也就毫不在乎了。
健治一拉上裤子的拉链，我便起身穿上衣服。
我不大明白我身体的哪一部分让健治的阴茎变成了那样。
直到今天，有一点是我能够理解的，那就是健治把他最隐秘的东西暴露在我面前，可以肯定的是，他把我当成了自己真正的伙伴;但可悲的是，那是健治单相思的结果，我也清楚健治同样对这种结果感到悲哀。
白天没有健治，那明亮温暖的房间就是我自由的空间。
窗户、门都被封死了，外面的天气不用说了，连一丝阳光都不曾透进，但我还是为白天而心荡神驰。
我趴伏在桌上，打开笔记本，写起了日记。
&ldo;我在写日记之前有几个问题想问健治。
第一个问题，为什么健治要叫我阿美呢?我真正的名字不叫阿美，但健治自从见到我开始就叫我阿美，让我感到很不舒服。
请告诉我理由。
另外，请叫我的真名。
我真正的名字叫北村景子。
第二个问题，为什么健治白天一回来就变成了另外一个人呢?自己变成了另外的人，你不觉得难受吗?
第三个问题，我什么时候才能回家?你认为我像你那样不去上学也没关系吗?&rdo;
写到这里，一个念头涌现出来，我撕下一张纸，在上面写下了我家的地址与电话号码后，又写了下面一段话。
&ldo;请救救我!我是市市立新町小学四年级的学生，叫北村景子。
我被诱拐了，请与我的爸爸妈妈联络。
拜托了!&rdo;
我想，等谷田部先生从门外经过时，我就从门下的缝隙间把这封信塞出去。
虽然谷田部先生总比健治先出门到楼下厂房去，要把信送出去并不容易，但一定会有机会的，我一定会把信送出去的。
我把信折叠成小小的一块，塞进床板与床垫之间藏匿起来。
做完之后我不由得兴奋起来，想看看壁柜中的纸箱里到底装着什么东西。
本来那只纸箱让我感到无尽的恐惧，但随着我越来越不怕健治，那纸箱也就不再让我恐惧了，后来我甚至渐渐忘了它的存在。
我拨开纸箱上充满健治体臭味的毛衣和衬衫，拉出了那只纸箱。
打开来朝里面一看，我不禁倒吸了一口冷气：纸箱里有一个红色的书包!我心惊胆战地打开了书包盖，发现里面装有小学二年级的国语课本和数学课本，另外还有笔记本、粉红色的垫板和红色的文具盒。
文具盒里有自动铅笔、橡皮擦、红色铅笔以及几支hb铅笔。
笔记本上写着&ldo;二年二班太田美智子&rdo;。
果真有个叫阿美的人!那，阿美到哪里去了呢?除了书包以外，说不定还有别的阿美的东西。
我看了看壁柜的角落，但除了书包之外并没有发现其他物品。
我翻开课本，因为是小学二年级的课本，课文多用平假名写成，看起来甚是无趣，不过我却感到异常的亲切。
书页边缘上的随手画、计算题……啊，我真想念书，想去学校，想和以前一样每天背着书包上学、回家。
我的眼泪涌了出来。
这眼泪源自我心底的战栗，我也许也会像这书包的主人一样从这个世界上消失，我深信真正的阿美已经死了，是被健治杀死的。
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