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郁郁葱葱的梧桐树。
重新开始生长。
“原本……似乎并不打算答应，是因为谁而改的主意吗？”
方瑜问出来，路过体育馆时稍微停顿。
江颂看着梧桐树的枝叶，闻言眉眼转过去，心思。
似乎被猜中了。
“这里。
就是。
比赛的……地方。”
江颂对方瑜说。
讲话时轻柔的嗓音，轻的像羽毛，飘散在风中，白玉一样的侧脸，一举一动都在吸引他。
方瑜的目光在江颂身上挪不开眼，片刻之后，黑色发丝边缘汗珠随之落下来，他拧开瓶水，问了一句，“……你喜欢他？”
他这么问，引得身旁少年漂亮的眉眼怔住，漆黑双眼微微睁大看过来，红色的唇珠微微咬着，在原地呆住了。
看来什么都不知道。
“你知道我说的是哪个喜欢吧？”
方瑜了然，唇畔碰到瓶盖边缘，舌尖沾到了水珠。
“我知道有个办法……让你搞清楚，比完赛之后来找我。”
“谢谢你带我来实验室，忘记告诉你了，我参加的是击剑项目。”
方瑜放下来水瓶，看了江颂一眼。
随之，人在操场里消失，很快不见踪影。
江颂还在原地待着。
喜欢。
温黎。
这是早就知道的事情。
为什么对方问出来的时候，心绪会有一刻混乱……脑袋里乱遭遭的。
下午就有一节性教育公开课。
“在我们生活里，有四种爱，一种是对父母的爱，父母和子女之间是最伟大无私的爱。
一种是对异性的爱，也就是人们口中所谓的爱情，另外一种是同性之爱，也就是朋友之间的关心爱护……最后一种是怜悯之爱，对小动物的照顾呵护。”
提及性教育三个字，班里男同学嬉笑意会，女同学大部分都低头看书，假装对这种事情并不在意。
“谈到这个，需要讲男女之间的性行为……性行为会导致女性怀孕，在你们未成年阶段，这种行为不被允许，学校需要对孩子们的身体负责。”
程飞在下面用书卷成了喇叭筒子，朝老师提问，“那老师……要是我们有需求怎么办。”
讲性教育的女老师闻言尴尬起来，回答道：“有需求的话自己解决。”
台下的乐明月坐在程飞后面，在这时举起了手，她英气的眉眼弯起，问：“老师。
有需求是正常的吗。”
“有需求是非常正常的。
你们正属于青春期，正是冲撞的年纪。”
乐明月沉思片刻，想了想说，“老师，我还有一个问题，为什么我从来没有那方面的想法。”
听她这么说，周围安静下来，另一名女生也弱弱的举手，“老师，我也从来没有。”
“对啊，有那种想法真的好恶心，反正我从来没有自-慰过。”
英语课代表推了推眼镜发言。
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