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李：这是一个纠结的结果。
我记得一个故事，钱理群在学校里讲鲁迅，他讲的过程中，有老师问他：你给我们讲的这个东西能帮助学生提高高考分数吗?钱先生就感叹：这个时代怎么了?你们考进北师大，应该算我们现有教育制度里面的佼佼者或是胜利者，这个时候我们一起交流、沟通，讨论读书作为信仰，讨论爱智慧，想要达到的目的是什么呢?就是我们能不能够去寻找跟我们的考试或者找工作无关的一点点智慧，这个东西很重要。
我觉得我们这个时代真正贫困的恰恰是智慧，以及寻找智慧之道。
我相信，如何寻找智慧，如何达到，周老师有很多经验，他寻找和表达自己的生命体验也是一个爱智慧的过程。
周：我接着这个话题说一下。
同学们从高中到大学不容易，身经百战，满身创伤，进到大学以后，普遍有一个情况，就是总算可以松一口气了。
大学相对于高中阶段来说要自由一些，没有那么大的考试压力，当然接着会有就业的压力。
你们真的要好好珍惜这段时间，也许以前在中学阶段应试压力太大，没有机会养成阅读的爱好，现在还来得及，一定要在大学阶段养成阅读的爱好。
大学阶段最重要的是什么?你发现了属于你的书籍宝库，你真正喜欢上读书了，并且找到你真正爱读的书了，这是最重要的。
你不要光听老师的，不要跟着课程跑，一定要做自己学习的主人。
你现在能不能做自己学习的主人，这一点决定了你将来能不能做自己命运的主人。
有一种阅读，我把它称为青春期的阅读，对于我来说，就发生在17岁进北大之后。
青春期阅读的特点是单纯、痴迷，没有丝毫功利的考虑。
这种状态很像谈恋爱，是用一种恋爱的心情面对书籍。
你们一定要有这样一种感受，有了这种如痴如醉的阅读体验，基本上是一辈子都会爱读书，而如果缺了这一块，你将来看吧，要再养成爱读书的习惯就不太容易了。
在大学期间，我觉得最重要的是培养两种能力，一个是快乐学习的能力，喜欢学习，喜欢读书，还有是自主学习的能力，根据自己的兴趣来安排自己的学习，不要被你的专业、学校的课程支配。
有了这两种能力，终生受益。
学习、读书真的是一辈子的事情，我后来体会到学校里学的那点东西算什么，你不用的话全还给老师了，全都忘掉了。
英国哲学家怀特海说，什么是教育?教育就是把你在课堂上学的东西都忘了，把你为考试背诵的东西都忘了，剩下的东西就是教育。
剩下的东西是什么?就是快乐学习的能力和自主学习的能力，或者用怀特海的话说，就是融入你的血肉里的智力活动的习惯。
喜欢学习，善于自学，养成了这种智力活动的习惯，这样的人一定会有出息的。
李：最后请周老师提一点读书的建议或是书目。
周：我可提不出书目。
你真爱读书了以后，一定会有你自己的书单，别人的书单对你是没有用的。
首先你要爱读书，按照别人开的书单读书的人一定是不爱读书的人。
李：我也是一个没有书单的人，读书交友，交到的是你的朋友，不是我的朋友，虽然我们可能会有某一个相同的朋友。
第65章读书，作为信仰（2）
周：朋友这个词，我觉得特别好。
我们在书中寻找什么?一个是寻找自己，一个是寻找朋友。
一个人不能缺少两个最重要的朋友。
一个就是你自己，你自己是你最好的朋友，这个观点是古希腊哲学家特别强调的。
你要有一个强大的自我，一个充实的自我，一个比你的身体更高的自我，那个自我是你最好的朋友。
你不要被你的身体的遭遇拖着跑，你对你的身体的遭遇要保持一个距离，你要去观察它和分析它。
怎么样培养这个更高的自我呢?一个好办法是写日记。
写日记的过程是一个反思的过程，是和你的身体自我拉开距离的过程，同时也是你的更高的自我逐渐确立的过程。
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