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情绪管理1Occlumency（第2页）

爱茉尔就跟抓住根救命稻草一样，顾不得适才的羞愧，笨拙地组织语言，努力地试图回答问题。

“A…abloodpactisa…amagicalagreementbe…betweentwoindividualsthatpreventsthemfrom…fromcausingharmtoeachother.It…Itbindstheirmagictogether，inmutualaccord…”

（血、血契是……两个巫师之间的……魔法协议，防止他们……互相伤害。

它、它将他们的魔法相互协调……结合在一起……）

她望着里德尔教授渐渐远去的背影，紧紧咬了咬唇，止住嗓子里险些冒出的那声抽噎，过了片刻才敢继续说下去。

“An…anUnbreakable…Vow，however，isa…amagicalcontract…s…sealedwithawand，withathird…third-partypresentasaBonder.Breakingsuchavow…resultsin…intheimmediate…death…ofthevow-breaker…”

（而……牢、牢不可破……誓言是一种……魔法契约……用魔杖为烙印，需要有第三方……第三方作为见证人。

违背这种誓言……会导致……违背誓约者……立即的……死亡……）

里德尔教授踱回了黑板旁，在讲台前来回踱步，但依然没有理睬她。

爱茉尔一闭眼，气息平稳了几分，飞快地结束了自己要说的话。

“Therefore，thetwokeyadvantagesofbloodpactsoverUnbreakableVowsaretheirlessfatalconsequencesandtheconvenienceofobviatingathird-party.Ofcourse，theformeralsodoesnotprovidethelevelofmitmentthatthelatterdoes.”

（因此，与牢不可破誓言相比，血契的两个关键优势是其致命性较小，并且可以避免第三方参与。

当然，后者也无法提供前者那样牢固的承诺。

）

小姑娘在说完后，还不忘轻声咕哝一句，Thankyou，sir.（谢谢您，先生）

就跟在感谢他的不杀之恩似的。

汤姆面向着黑板，亲手——没用魔法——书写下爱茉尔刚才话里的重点。

他没去看爱茉尔，却在听见最后那三个词的时候，难以压抑地微微勾了勾唇角。

爱茉尔的心情却并没好多少。

课后，她一边收拾东西，一边儿在心里责备自个儿让事情发展到了这样的地步。

欢爱粉那件事后，她就该让他对她一忘皆空。

期末考试在即，但她已经有两个礼拜无法集中注意力听讲了。

里德尔教授的声音那么舒缓低沉，总让她想起＊那晚＊他的每下抚摸，每个亲吻；每当如此，她就忍不住合上眼睛，只沉浸在他的声音里，根本没听见他在说什么。

曾几何时，她在DADA课上——在她最喜欢的教授的课上——是那么的全神贯注、专心致志，一丝不苟地认真记笔记，生怕漏掉他说的任何一个细节。

里德尔的教学方式与之前的Merrythought完全不同。

他总是用简单易懂的语言对最高深的魔法进行解释，而非单调地让学生死记硬背课本上的段落。

里德尔显然是个见多识广，阅历和经验极其丰富的人——其他老师从不敢偏离教科书文本半个字，但他却总能借鉴旅行中的经历，并与学生探讨不同文化对于类似咒语和魔法的运用。

在他的课上，时间总是过得很快；很多时候，爱茉尔甚至在下课铃响的时候感到一阵失落。

她叹了口气。

她也不想在那么有趣的课堂上走神的，但她似乎已经失去了管控自己情绪的能力。

爱茉尔全神贯注于自己的思绪，丝毫没有注意到里德尔教授已经走到她的课桌旁。

“Sayre，mightIhaveaword?”

（瑟尔，能过来一下吗？）

爱茉尔敏感地注意到，他罕见地用了她的姓，而不是名。

她咬着唇抬眼看他。

教授英俊的脸上始终挂着个礼貌的微笑。

他在生她的气吗？那一如既往的平和语调确实不像，但他怎么能不生气，不失望？

爱茉尔气馁地想，一如既往的，里德尔是个谜，一个她解不开的谜。

但她察觉到自己望着他的时间已经太长了，赶紧挪开眼，匆忙答道：“Y…Yes，ofcourse，professor.”

（当、当然，教授。

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