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第六十六章 临了（第2页）

而当这些无关痛痒的情况一一都说了之后，他就闭口不谈自己和蓝岚的事儿了。

反倒扮上了情感学专家。

借着把蓝岚大夸特夸，替蓝岚诉说内心烦恼，玩儿了一手漂亮避实就虚。

不动声色间就把对话主题给转换成了蓝岚和父母之间的信任问题。

这一下就让蓝岚父亲乱了阵脚，根本顾不上再对他继续问责了。

具体步骤说起来其实非常简单。

宁卫民先是声称自己很理解蓝岚父亲，知道他是担心女儿交了坏朋友。

假模三道的站在蓝岚父亲的立场上，感慨了一番父爱伟大。

跟着就开始利用“错误类比”

分说蓝岚的委屈。

他以极为遗憾的语气，说蓝岚的父亲和母亲都应该相信他们女儿的判断力。

因为相信蓝岚，就是相信他们自己的教育方式和教育能力。

宁卫民还说，在他看来，蓝岚的善良、爽朗、聪慧，爱帮助人。

这一切统统是因为蓝岚父母教导有方，是她优秀的家庭环境所致。

唯独可惜的是，他们对蓝岚信任和理解不够。

最后，宁卫民干脆把蓝岚塑造成了深受情感困扰的少女。

说其实蓝岚很爱她的父母，只是不善于表达自己的想法。

真正的她不但具有独立的思考能力，也懂得该如何善待自己。

虽然有些问题一时想不通，但只要她平心静气去思考，慢慢就会有理智的判断。

他建议蓝岚父亲回家和女儿好好谈谈，不带任何成见和情绪开诚布公的谈谈。

……

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