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第6章 知识的力量（第1页）

林晓决定利用她的现代知识推动唐朝的发展。

她意识到，只有让更多的人了解和掌握这些先进的知识，才能真正改变这个时代。

于是，她开始着手制定一系列的教育计划，希望能够通过教育来改变人们的生活。

林晓首先在宫廷中成立了一所皇家学院，邀请了各类学者和专家前来授课。

她自己也亲自担任讲师，教授一些现代的科学知识和技术。

她讲解了地球的形状、太阳系的运行、基本的物理和化学原理等。

虽然这些知识对唐朝的人们来说是全新的，但他们很快就被这些奇妙的知识所吸引。

“大家要知道，地球并不是平的，而是一个球体。

太阳每天东升西落，是因为地球在自转。”

林晓在课堂上说道，学生们纷纷点头，眼中充满了好奇。

为了推动唐朝的农业发展，林晓开始推广现代的农业技术。

她提出了一些高效的耕作方法，如轮作制度和水稻的栽培技术。

她还建议在各地建立农业学校，教授农民新的种植技术。

“轮作制度可以有效地保护土壤，提高农作物的产量。

我们还可以引进一些新的农作物品种，增加农田的产出。”

林晓在农业讲座上说道。

在她的指导下，唐朝的农业生产力显着提高。

农民们学会了如何科学地耕种，合理利用土地资源。

粮食产量的提高，不仅解决了百姓的温饱问题，还为国家的发展提供了坚实的基础。

林晓还引入了一些现代的工业技术，推动唐朝的手工业和制造业的发展。

她引进了先进的纺织技术，改进了织布机和纺纱机的设计，提高了纺织品的产量和质量。

她还推广了一些新的金属加工技术，使得铁器和铜器的制造更加精良。

“我们可以利用水力来驱动织布机，大大提高生产效率。”

林晓在手工业工作坊中演示道。

工匠们纷纷模仿她的设计，制造出了一批又一批高质量的织布机。

在林晓的推动下，唐朝的手工业迅速发展，产品不仅满足了国内的需求，还开始出口到邻国，增加了国家的收入。

林晓深知，教育是国家发展的根本。

于是，她大力推进教育改革，希望能培养出更多有知识、有能力的人才。

她倡导普及基础教育，让更多的孩子能够接受教育。

她还推动了高等教育的发展，设立了一些专业学科，如医学、工程学和天文学等。

“只有通过教育，我们才能真正改变这个世界。”

林晓在一次教育大会上说道。

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