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第190章 换学校（第2页）

阎折笑道。

两人来到书房，黄槐英用手刨出小坑，将营养液倒入坑中，等待营养液完全被泥土吸收，便将全部的兰花种子倒入坑中，用土掩埋。

阎折疑惑道：“会不会种子太多了？”

“谁知道种子那个好，那个坏，我们全倒在里边，能开出一朵是一朵，到最后一定能看到开花的。”

槐英用手轻轻的铺平泥土，心中默默祈祷兰花早日生根抽芽。

次日，阎折把吴梓晴送回学校，返回国文大学授课。

讲完世界宗教史的大致历程，阎折洒眼电脑上的时间，距离下课还有十分钟，又耐下心来补充道：“谈到宗教史，思想史，就不可避免要谈论思想解放这个问题。

肉体是最容易解放的，而思想确是最难的，在人类的思想变化史中，思想是禁锢、解放、再禁锢、再解放的过程中，在这个过程中两者进行巧妙的转换，其深邃和奥秘程度让所有的哲学家汗颜。

但我们不能因为解放后思想被禁锢，而放弃思想的解放，也不能因为这种循环而恐惧，这是人进步要走的路，歪歪扭扭，阴阳相绕。

如果肉体的解放先于思想的解放，就是将钉子丢在前进的土地中，总有一天我们会踩在上边鲜血直流，气得咬牙切齿！”

这时，窗外飘进讲座上一片树叶，阎折拈起叶柄，举起让众人观看，微微笑道：“就像这片树叶的正反两面，有阴阳和对立的意思，但理解这个还不够，还有明白止。

正所谓知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，所以看到树叶的正反两面，也要看看树叶边角处，这里往往是斗争停止的地带。”

“是中道吗？”

一名学生当即喊出，阎折点点头。

下课铃声响起，阎折出教室，先到拐角处，洒眼跟随的人没追上上来，立刻面容修改器，混进拥挤的人群。

下楼离开时，见到整理楼层的保洁阿姨拖着沉重的麻包袋子向下走，他上前一把抓起，询问拎到教学楼外。

阎折拎起，从偏门出去，贴墙放置，心中暗道：“又是办好事的一天！

今天能开心一整天。”

离开教学楼，就前去自己的私人办公室躺在椅子上看书。

看半个小时书，阎折发觉自己没有给学生布置随堂作业。

去年就是因为从不留作业，导致最终核算成绩时一半学生都不及格。

没办法，阎折动用私权，给学生的平时表现，随堂作业一栏全部判定满分，毕竟这个特权是岳佻枚给自己。

如今再不留作业，这会不会对其他老师和学生不公平？想到这，阎折开始思考怎样布置作业合理，想来想去没有定数，随后布置一个名为：你感觉自己学到了什么就写什么。

字数限制在十个字以上。

布置完这个作业，阎折如释重负，两腿放在办公桌上，翻起书来。

中午去食堂吃顿饭，返回办公室躺在行军床上睡一觉，等到吴梓晴放学的时间段，阎折骑起自己的小电瓶车，去学校把吴梓晴接回家。

做晚饭时，阎折发觉厨房内的盐没了，就前往客厅，蹲在电视机下的柜子前翻找，他记得还有一包盐没打开，为什么找不到了？

陶锦葵躺在沙发上，将零食递给侧躺的吴梓晴说：你今天学校，有什么好玩的事情吗？”

“没有，我老师问我家是干什么的？”

吴梓晴笑道。

“问这个？为什么要问这个？”

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