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第54章 文研所（第3页）

天呐！

这可是古华夏用来启蒙的“拼音”

！

这可是关乎日后联邦孩子启蒙的研究！

要是真成功搞清楚了“拼音”

的用法，给联邦的启蒙教育拉开新篇章，他们还不得跟着被载入史册啊！

想想就完全坐不住，恨不得一天24小时待在实验室里好吗！

不过，很快，低沉的气息围绕在每个研究员的身上。

没有丝毫进展。

关于拼音的资料实在是太少了。

读法、写法、如何组合运用、再给文字标注，他们一个都没搞清楚。

现在就像是每天只能看着上锁的宝藏，却无法打开使用，抓心挠肝的。

陈进已经好几天没睡过好觉了。

他眼睛一闭满脑子都是拼音，就算勉强入睡，梦里也全是围着他转、不止用法的拼音字母。

然后他就醒了。

实验室里的每个人都满脸愁绪，无从下手。

直到在发现那张“26拼音字母表”

的地方又凭空出现了东西。

这次没人敢随意动了，而是怀着慌张又带点儿希望的心情，将这个消息告知了陈进，等待陈进处理。

陈进自然是一路飞奔过去，然后就看到被一堆人围住、静静躺在实验桌上的芯片。

他脑子里几乎飞速闪过某种可能，抖着手把芯片带回实验室，插入实验室的工作智脑内。

研究员们全都围了上来，目光紧盯着光屏。

他们能够听到自己“咚咚咚”

的心跳声，甚至还听到了身旁人的心跳。

陈进同样心跳如擂鼓。

他已经很多年没有这么紧张过了。

光屏一闪，出现了一个文件：26拼音字母表学习课程.avi是视频格式的。

一瞬间，巨大的狂喜笼罩在实验室每个人心里，他们久攻不破的难关终于有办法了！

萦绕实验室内多日的低气压消失了，气氛欢快不少。

陈进呼出口气，语调满是压抑的激动：“马上召集所有参加此次研究的研究员过来。”

先把课程学了，再进行后续研究！

“好，我去通知！”

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