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第4章（第2页）

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去洗澡吗靠岸前商行箴猜想过时聆面对他时会以什么作为开场白，质问他为何晾他这么久，或是出于什么原因把他的小提琴老师调走，独独没想到时聆不吵不怨，以陈述事实地口吻说一句引人遐想的话。

商行箴把滴水的头发拢向脑后，手掌自上而下捋去脸庞的水，站起来拎起浴袍披上：“明知道我要上岸了，怎么不躲远点？”

时聆也站起来，看着他宽阔的后背借题发挥：“这几天明明是你在躲我。”

这话或多或少有暗嘲对方心虚的意味，商行箴光明磊落活了三十一年，头一次被人这样形容，他脚下一顿，倒没生气，惊诧之余还无赖地推脱责任：“你光傻站着不动，谁知道你要找我还是找我的司机茬架？”

时聆一腔火气早在这几天磨没了，他缄默半晌，有意识地扳回话题主动权：“他没惹我，我为什么要找他茬架？”

商行箴问：“他手臂那片儿淤青不是你掐出来的？”

时聆万万没料到周十五那么大块头还玩打报告这一套，他唇齿微张，没吭声。

商行箴往观景厅旁边的更衣室拐，反问：“那你是觉得我惹你了？”

正中时聆下怀，他蹭着琴盒提手，说：“你把我的老师调走了。”

商行箴停在更衣室门口，侧身望向仍立在池边的人：“所以你想找我茬架？”

时聆分不清对方是故意歪解还是理解能力低下：“我只想要个说法。”

“然后呢，你还打算跟前几天那样傻站着不动？”

商行箴抬手搭住门把，“不是怪我把你弄湿了，过来换衣服。”

说完一压门把，率先进去了。

更衣室用隔断分成两块区域，靠门的是临时衣帽间，里面是浴室。

每年寒暑假的时候商行箴的堂弟会过来这边小住，衣帽间里常备着适合十七八岁的男生穿的衣服，孟管家会根据每季度的品牌新款添置。

时聆不肯换衣服，瞅见边上有吹风机，说：“我拿这个吹干就好。”

商行箴由着他去，伴着外间吹风机呼呼的风声淋了个澡，洗完出去时聆还在弯着腰吹裤腿管，书包带子有一边滑了肩，琴盒搁在地面。

房间中央那么长的沙发凳不坐，连琴也跟着主人受苦。

商行箴俯身要把琴盒拎起，时聆似有察觉，猝然扔下没关掉的吹风机，先一步将琴盒夺到怀里。

商行箴本没打算捞到什么，那动作只是个幌子，被冷落的吹风机易到他手里，他对镜吹起了头发：“这么紧张，用不用给它上保险？”

吹风机噪音不大，但时聆的回答更轻，商行箴从镜中窥见对方双唇翕动，他关掉吹风机转身问：“你说什么？”

时聆重复一遍：“我就这一把琴，不能弄坏。”

那双眼睛藏着执拗和认真，商行箴发觉自己做不到和时聆对视太久，不然老是会忘记这人和齐康年存在着血缘关系。

他抱臂倚在台沿，说：“我还没恶劣到要破坏你的私人物品。”

有过之前的种种，在时聆心里商行箴说的话可信度极低，他字句清晰道：“我的琴只有一把，老师也只有一个，现在你把她调走了。”

商行箴忽地笑了，终于正眼看他：“你怎么认定你的老师必须是她？怎么就不能是别人？”

时聆面向商行箴，同时能从对方身后的镜子看到自己的表情，他以为自己至少会眼神躲闪，结果没有，只在收紧攥在琴盒上的手时感受到掌心的微潮。

他答道：“她带了我两年多，只有她了解我的学习进度。”

“重点不是因为她的收费低？”

商行箴直戳要害，直面讽刺齐家的人让他腾升起难言的快意，“我清楚你要考哪个学校，你认为那个资质平庸的老师能把你带到多高多远？你的天赋和勤奋能给你加多少分？优胜劣败，你觉得你有多少把握？”

相似的问话换个说法就成了班任天天耳提面命的那一套，但时聆眼下再做不到像班会那样还能分神想别的事情了。

这几个问题哐哐砸过来，犀利又现实，他曾在失眠的深夜忧虑过，也在无可奈何的现实条件中认命过。

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