周文总觉得哪里不对，但又找不到证据。

于是只能被锦绣“说服”

了。

锦绣也很满意自己现在总能“说服”

人，而不是用拳头解决问题。

满意的两个人转头各做各的。

周文继续私下联系武官的师兄们，想探查清楚到底是谁在背后搞鬼。

锦绣听到寿管家和爹爹的对话，对这件事一清二楚，同时也没放在心上，继续读书。

楚师父的武馆二十三后闭馆，楚师父要回府城过年，回去的时候刚好和自己堂姐楚子玉先生结伴而行。

两人预定好今日午后启程，和元家发往府城的一批货一起走，人多安全。

因此，中午要给两位楚师父践行，兰娘和元老爷两位主人家带着几个小辈一起，热热闹闹的一起吃了顿饭，大楚师父临走再三对自己的学生出绣叮嘱：“布置的功课每天按时完成即可，不可懈怠，等到年后匆匆完成任务，也不可为了年节放心玩儿，就早早地一次性写完，需知，学习知识要循序渐进，不可操之过急。”

所以，要过年了，所有人都很开心，只有出绣一人噘着嘴闷着头，每日要在全家人的监督下完成功课。

锦绣看小姐姐可怜的不行，于是主动提出：“要不你来我书房吧，咱们一起学习，刚好我每日也要看些书。”

出绣很高兴的答应了。

元老爷是不在意锦绣到底在看什么书的。

自元老爷知道自家宝儿在读书上有天分，一点儿都不像自己后，对儿子那种莫名其妙的自信又回来了，总觉得自家宝儿自己就能做到最好。

况且，元老爷曾经私底下对夫人兰娘说过：“老爷我当年就不是个读书的料，现在也不见得有多爱读书，所以还是不要瞎指挥了，我看咱儿子自个儿有主意着呢！

再说了，咱儿子那可是上天恩赐给咱们家的宝贝，总不能比别人家的差了的！”

因此，自从锦绣有了书房，元老爷再也没关心过儿子到底在读什么书，也没想过，自家儿子就读了几个月书，才识得几个字？三百千读完了吗？书上的意思能明白吗？

只是一股脑儿的给儿子书房添东西。

也不管是什么内容，天文地理，农学水利，话本故事，不拘是什么书，只要带字儿的，元老爷都让人往儿子书房送。

锦绣也从没拒绝，都笑眯眯的收下了。

元老爷甚至添加了新的爱好，外出不管去哪儿，都要“路过”

书铺一趟，然后“顺便”

买点儿最近的畅销书带回家。

因此，不过短短半月功夫，锦绣的书架上已经分门别类摆满了各色书籍，看起来密密麻麻，颇为壮观。

元老爷那满是账本和买来充面子的四书五经的书架远远不能与之相比。