“呜呜呜……”

孩子们还在哭泣。

“快背！”

李老师从喉咙里咳出了一口血，血丝从嘴角溢了出来，但是他此时的精神看着却异常的亢奋，双手像是老鹰的爪子一样往前扣着，仿佛要抓住什么，上面布满了青筋。

“当一个物体……”

孩子们一边哭一边背了起来。

正在观影的沧海笑紧张了起来，他心跳不由自主的加快，觉得有什么堵住了自己的呼吸，按照常规的戏剧冲突手法，可能会让李老师死在救下女孩的意外中，然而没有，导演反而让他给孩子们上完了最后一课。

关于李老师的画面在孩子们的诵读声中消失，场景回到了现实，外星人构筑的虚拟空间中。

外星人虽然已经宣告了要毁灭地球，但是机械音似乎是固定程序，还没有结束：

“当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”

这个问题……

所有观众心中一紧，心脏忍不住砰砰地急促跳动了起来。

这时候，一个稚嫩的童声响起：

“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变……”

“回答正确。”

郭迁是一个泪点很高的人，李老师死时已经是电影里的泪点之一了，像是在另一个电影院里的井小旋已经哭了出来，但是郭迁也只是眼睛微红。

而在此刻，听到孩童隔着时间，在此时此地，说出了李老师临死前让他们背下的知识。

他的控制不住的留下了眼泪。

他的内心突然体会到了一种前所未有的震撼，那是对人类文明从无到有的感动。

在这条路上，有无数个李老师这样的角色前赴后继。

他们也许不是青史留名的大人物，但是用他们的微小力量构筑着我们的文明，在历史的浪潮里，不知姓名，不知身份，却不可或缺。

代表外星人‘眼睛’的蓝色光球亮了一下，机械音的问题还在继续：

“一个三维平面上的……嚓嚓……”

机械音突然改口，问起了低速基本力学的知识：“请说明物体质量、所受外力和加速度之间的关系。”

参加了酒席的三个孩童声音整齐的响起：“一个物体的加速度，与它所受的力成正比……”

“回答正确。”

这声‘回答正确’像是敲击在观众的心上。

终于，在孩子们又回答了一个基础力学问题后，机械音发出回馈：“文明测试通过。”

外星人声音有些激烈：“转向！