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第5章（第1页）

林盈浑身颤抖，却咬牙告诉自己，她得拖延时间，他们学校大部分都是女老师，帮不上忙，她得等人来支援，这期间她不能怂!她庆幸早上吃了丹参滴丸，她的心脏还能受得住。

她怕男人动手，一直死死盯着男人的手，哪怕躲不过，她也要把伤害降到最低。

果然，男人举起手扇下来，嘴里骂着：&ldo;艹，老子今天就打了，老子连你一块打!&rdo;林盈已经做出闪躲的姿态，可男人的手在半空中就被另一只骨节分明的手死死攥住。

秦秋一手把男人的胳膊就势向后掰去，一手按着男人的头，一把把男人按到了墙上。

&ldo;咚&rdo;的一声，撞在墙上的男人疼得呲牙咧嘴，劈着嗓子高喊：&ldo;艹你妈!学校欺负人了!杀人了!&rdo;秦秋不动不语，双手暗暗用力，男人疼得鬼哭狼嚎地求饶：&ldo;大哥!祖宗!我错了，我喝多了，我不敢了，再也不敢了!&rdo;

这时学校保安赶到，四个保安把男人架了出去。

教导处领导们也赶到了，一边把看热闹的学生往各自的教室撵，一边把丁一带去了教导处，张主任让林盈也赶快过去。

秦秋看着林盈关切地问道：&ldo;没事吧?&rdo;林盈摇摇头，把眼眶里的眼泪憋了回去，郑重其事地给秦秋鞠了一躬说：&ldo;谢谢!&rdo;秦秋摆摆手，像表扬学生一样说：&ldo;你很勇敢，表现得很棒。

&rdo;林盈笑了，情绪慢慢平复下来，对秦秋说：&ldo;我以为你会说下次遇到这种事不要逞强，该跑就跑。

&rdo;秦秋一耸肩：&ldo;为人师表这点觉悟我还是有的。

何况，就算我说了，你会听吗?&rdo;林盈很认真地回答：&ldo;不会。

&rdo;秦秋满脸我就知道的表情，俩人默契地相视一笑。

林盈再次道了谢，便向教导处走去，事情还没有完，她得打起精神继续战斗。

第4章

来到教导处，林盈看到丁一绞着手指低头坐在椅子上，教导处的主任张岭梅正坐在对面询问情况。

丁一听到声音抬头看到是林盈，赶忙站起来，憋了半天没说一句话，只深深地给林盈鞠了一躬，并保持着鞠躬的姿态不肯起来。

林盈赶忙把他扶起，说：&ldo;别怕，有老师在呢。

&rdo;把丁一按回椅子，林盈也坐了下来，把事情经过一五一十地跟张主任汇报了一遍，张主任听完林盈的讲述，先对林盈的行为表示了赞扬，但也提出她还是年轻，处理事情的方法有些欠缺，告诉她以后遇到这样的情况，一定要先用好言好语稳住对方，不管对方骂得多难听也不要跟对方生气，更不能刺激对方，接着要不动声色地让学生去找保安和领导。

女老师的柔弱是缺点，但有时也是优点，服软做低并不丢人，无论什么时候生命安全都要放在第一位。

林盈谢过张主任，张主任便又转向丁一，继续之前的询问。

其实林盈带初二三班不过月余，对丁一的第一印象就是，这个孩子的声音非常好听，初二正是学生身心发展的关键期，班里很多男孩子正处于变声阶段，有些男孩则已经度过了这个阶段，丁一就是其中之一。

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