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回忆拆除（第2页）

又是周六下午，几人站在校门口趁着下课时间给老徐打了个电话，门卫接了以后就放他们进去了。

略为喧闹的教学楼在上课铃打响以后很快就安静了下来，他们蹑手蹑脚地走上二楼，走廊里回荡着各个老师讲题的声音。

走到最里面的班级，他们悄悄推开后门走了进去，饶是如此，还是惊动了后排的几个学生，好奇地回过头看了几眼。

老徐正在讲作文，他个子很高，几乎够着了黑板顶部，一个人站在那似乎把整个讲台都塞满了。

他看到他们进来以后笑了，停下来，大概是想让处于紧张时期的学生们放松一下，开口便道，“同学们，来了几位客人。”

随后目光转向他们，“你们不介绍一下自己吗？“

于是四人站在教室后面嘻嘻哈哈地开始自我介绍，毕竟面前都是争分夺秒的高三学生，同时也为了激励一下学弟学妹，他们只简短的报了个姓名和大学。

他们都曾是班里成绩名次比较靠前的学生，考上的大学虽然不算顶尖，但也提得上名号，顿时便搜刮了一大片学弟妹羡慕的眼神。

老徐等他们介绍完，话锋一转，“别看他们现在这样，刚上高三的时候他们的成绩比你们要差多了，作文更是写的一塌糊涂。”

“所以一年时间是可以改变很多的，就看你肯不肯拼，我曾经有个学生……”

很快整个教室的注意力又都转回了老徐身上，学生们开始聚精会神地听老徐积累的一大堆高三鸡汤故事。

四人不由得相视一笑，这么多年过去，老徐果然还是没变。

不过说真的，老徐从教几十年，又是那种对学生的心理状态也十分关注的暖心班主任，他那里的确积攒了很多传奇有趣，听完就能让人精神大振，热血沸腾的故事。

他们也是在老徐孜孜不倦的激励下一路走过来的。

老徐的声音低沉温和，清醒的时候听会使人心情放松。

但如果是在缺乏睡眠的情况下，他的声音就十分催眠了。

他很快结束了他的故事，重新开始讲作文。

夏初雨听着老徐条理清晰，缓缓展开的作文结构分析，意识逐渐飘到半空中浮浮沉沉。

那天也是周六下午，老徐的作文课。

因为晚上就能回家了，夏初雨干劲十足，拿出语文试卷跟着老徐的思路在题目上画圈圈，用箭头标注出可行的作文思路，还用红笔在一旁记满了老徐提到的一些可以发散出去的事件素材。

下午最后一节课，老师管得松，何于和她同桌换了座位。

他一向对作文课没什么兴趣，因为不管怎么听老师讲，他得到的作文分数永远都是同一个，偶尔上上下下个一两分。

于是他就撑着脑袋侧过头盯着夏初雨看。

少女扎着马尾，在阳光照射下闪着透明金光的头发软软地伏在耳边，随着她低头做笔记的动作微微晃动。

她的耳朵弧度圆润，底下的耳垂柔软细嫩，看起来十分可口。

他趁老师低头调整投影仪的功夫，指尖顺着她耳朵的弧度往下滑，最后捏住耳垂揉了几下。

夏初雨轻轻地倒吸一口气，被他抚弄的耳朵传来一阵酥麻感，顺着某条线往身体里爬。

她转头蹬了何于一眼，只看到男生咧着嘴对她不坏好意地笑，还做着口型说，“真可爱。”

她报复心起，弯下腰假装捡东西，在课桌下迅速地咬了一口何于的大腿，然后马上抬起头装作无事发生。

他倒是没料到夏初雨会这么大胆，被吓了一跳，吃痛地“嗷”

了一声，从座位上跳起来。

老徐的讲课的声音戛然而止，前后左右的目光也都聚集到了何于身上。

他尴尬地捂着脖子，支支吾吾道，“对、对不起，有虫。”

全班哄然大笑。

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