但是她弹完整段，一个音符也没错，而且她的弹奏里面有自己的处理方式，有点小味道。

莫扎特的曲子，练熟容易，弹好很难。

诗意、甜美、宁静，被称为最富有典雅气质的钢琴鸣奏曲。

浮躁的人弹不了莫扎特。

李志京没有想过再收一名学生，在他发现赵成澈的天赋之后。

在他看来，宋铭月的钢琴技巧或许超过了百分之九十同年龄阶段孩子，可以称为有天分。

那么赵成澈就是同阶段孩子中的那个百分之一，称之为天才。

这个百分比，指的是世界范围内。

假如半年前他没有遇到赵成澈，他或许会收下宋铭月。

为她琴声中流露出的愉悦。

李教授看向宋正霖，话已经到了嘴边。

他看到了宋正霖手边的那叠资料，上面写着的是一所小学的名字。

汉城某知名小学—文化意义上的知名。

资料从袋子中露出了一头，宋正霖却没有发现。

“你准备让她上普通小学？”

李教授问道，面上的表情很严肃。

他见过很多琴童的家长，知道孩子有这方面天赋时大多会为孩子选择专门的音乐学校，全心全意的把孩子往专业方向培育。

“是的，”

宋正霖明白李教授的言外之意。

他解释道：“铭月喜欢钢琴，但是我们不确定她是不是只喜欢钢琴。”

宋正霖看到李教授似乎不赞成的目光，斟酌着继续道：“我们会竭尽全力给她提供最好教育，但是也不想轻易决定她的未来。

她现在还这么小，我不知道她现在喜欢钢琴，未来还会不会喜欢。

老师都告诉我，这孩子钢琴有天赋，但是您或许不知道，她学汉语两年，现在已经说的很流利并且能认出一部分字了。

谁能知道她到底对什么更有天赋呢？我不想以她小时候的一点天赋，决定她的一生。”

听到汉语这里，宋铭月悄悄眨了眨眼睛。

随即想，原来宋正霖和郑女士想了这么多啊？

李教授皱起了眉头，他道：“如果你送她去音乐学校，再请一位好的老师指导，每天坚持练琴6个小时以上。

未来柯蒂斯等等著名音乐学院的大门都会为她敞开着。

再往后走，谁也不知道她能走多远。”

“但是如果只是课余练习，又或者你认为她会有其他喜爱。

那么她可能最终也就是个业余钢琴里面最出色的那一拨。

拿近一点的，以大学为终点作为评判标准，那么她的未来是未知的，不一定比柯蒂斯音乐学院差，但一定不会比柯蒂斯音乐学院好。”

宋正霖只是笑，也没有反驳。

李教授想了想，看到李夫人递过来的眼神，还有眼巴巴看着他等着评价的宋铭月。