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第 27 章（第2页）

我爱的正是过去那个自由恣意的你，现在这个机灵热情的你，还有未来无论如何变化也永远赤诚的你。”

穆夏拉诚挚的话语令维尔茨讶异不已，他当然早已爱上穆夏拉，这是一件毫不费力的事情。

可是他并不知道，身负着重重枷锁，身担着沉沉压力的他们又将何去何从。

他们被剥夺了太多的私人时间，也没有什么私人空间，只能寻找着缝隙中，做些非必须但是他们都乐此不疲的事情。

这令他们几乎再没有心思谈情说爱。

可是身边人的陪伴却让那些沉重和痛苦也减淡了许多，好像他们可以共同承受所有的责任。

尽管喜欢，尽管热爱，他们也不能尽情地、毫无顾忌地去追寻向往的事物。

这使得他们几乎忘记了如何述说爱意。

当他们在布兰修道院中，看到穿越百年的诗歌，看到亘古永恒的浓浓爱意，他们才反应过来：比起权力、地位、财富，只有情感可以不断延长着其生生不息的生命。

轻松欢乐的山间生活让他们得以抛却所有的负担，于是长久以来被压抑在心底的感情也再也无法抑制，如同灼热的火焰，喷涌而出。

——可是他们本该如此！

他们本该直抒胸臆，本该热烈地爱着，为什么却要被世俗的樊笼困住呢？

哪怕回到王宫之后，又要面临着批不完的文书，又要面对着数不清的假笑，但是至少现在，站在情人崖上的他们，可以尽情地发自内心地向着绵延的山脉、向着无垠的天空，许下他们幼稚却真诚的心愿。

至于愿望是否能够成真，那又如何呢？至少他们曾经这样相爱过。

在返程的途中，他们看见了坐落在群山之间的一座小学，里面传来了算不上整齐，但是格外响亮的读书声。

虽然没有停车，但是穆夏拉却就着这个话题继续说着：“在义务教育这一块，我想我们其实可以学习一下普鲁士王国。

在三年前，他们的腓特烈国王就在全国范围内开展了义务教育。

我曾经造访过普鲁士边境的一个小村庄，令我惊讶的是，每一家每一户的小孩都被家长按时送到学校去读书——如果没有请假却缺勤了，家长必须缴付一笔罚款。

那个偏僻的小村庄中的孩子，在十岁时就已经学会了读写，他们甚至还从课堂中了解了东方的国度。”

维尔茨对这件事也有所耳闻，他说道：“那我们为什么不能效仿他们呢？如果能够让国民都识字，对于家庭来说这自然是可以改变人生境遇的机会，而且这对于国家来说也是一件好事吧。

该不会是因为那些老古板吧？”

穆夏拉苦笑着：“你说得还真没错，确实是那些顽固的老贵族们并不同意这个决策。

他们认为，贫穷家庭的孩子就没有必要再学习知识了，反正长大了也要帮家里务农。

而且，如果要在巴伐利亚开展义务教育的普及，会耗费大量的人力和钱财，这些都是那群贵族们不愿意的事情，他们认为没有必要给贫民的孩子们花钱，这是一项回报甚低的事情。”

“哈，我想是他们害怕平民取代他们吧。

不少贵族的孩子都贪玩得很，即使家里把他们送去学校深造，也依旧逍遥自在，从不认真学习。

可是对于普通人而言，学习却是极为宝贵的机会。

如果义务教育普及开来，我想一些家境贫寒的小孩也可以获得更多教育资源，从而彻底改变自己的命运。”

维尔茨嗤笑道，他可不相信贵族的胡言乱语，他们分明只是想保护自己的利益。

“所以这项计划一直没能在巴伐利亚开展……”

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