第3节

&ldo;同学们，我想用□□的一段话作为这次讲座的开始‐‐世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的！

&rdo;徐教授铿锵有力的话语回荡整个礼堂。

这是一个很有力量的开始，至少对于这些热血青年来说，他们需要这种慷慨陈词来唤醒他们内心的热情。

与其说这是一次讲座，不如说它是一个交流会。

徐教授谈吐风趣，时而妙语连珠；也许他就是那种天生幽默的人，60多岁却仍然能保持年轻的心态。

徐教授中等个头，略发福，金丝边眼镜配上一头银灰色的头发显得那样亲切与和蔼，他好像是《灌篮高手》里安西教练的真人版，这番情景让人不禁联想到是否会有调皮的男生去戏谑他厚实的下巴。

从学术话题到实践领域，从天文到地理，这个讲座的中心话题基本跑偏，精彩程度足以打破学校历年讲座记录。

就在大家热火朝天所向披靡讨论的时候，一个瘦高的女生站起来，拿起话筒问道：&ldo;徐教授，2003年的sars疫情，您是如何看待？抱歉我打破了这欢乐的气氛，但我想我有必要把话题引向正轨。

&rdo;说话的这个学生，正是早上把刘菲从回忆拉回现实的医学部研三生，陈扬。

徐教授笑着回答道：&ldo;好问题！

不可否认，03年我国还没有经验和条件阻断病毒源头，都是用很原始的防控方法，控制力度不够才出现了疫情的大面积爆发。

&rdo;&ldo;对&rdo;，陈扬接着说，&ldo;没有建立完善的疾病预防控制体系，没有完善的疫情监测体系，拿什么跟这样凶险的急性传染病作斗争？&rdo;陈扬激动着说道，让整个礼堂陷入寂静。

徐教授点点头，若有所思。

&ldo;同学，你说得对。

我们国家在经历了这次疫情后，已经开始重视公共卫生的投入，我相信今后不会再出现这样大规模的疫情，你能看到问题的本质，而我从你身上，看到了希望！

&rdo;徐教授的眼中充满了欣慰，那种眼神就像是老师期盼一个满意的答案。

&ldo;孩子们，我的导师曾经对我说过，希望我班上的学生从大学一年级开始就能亲身接触病人，我们的目标不是培养英语流利，却在外国实验室做高级打工仔的人，而是创新型的中国实用人才。

我想在座的各位，就是我们需要的人！

&rdo;刘菲和陈扬在雷鸣般的掌声中相视一笑，余晖让整个礼堂变得庄严而神圣。

第4节

你听起来像在悲叹，一只如鸽悲鸣的蝴蝶。

你从远处听见我，我的声音无法触及你：

让我在你的沉寂中安静无声。