这些学生里有他的课代表，也有倒数几名的吊车尾。

老陈说虽然目前竞赛在即，但其他人也不能松懈。

尤其那几个考几分的，明年就要高考了，他必须抓紧一切时间把他们带上及格线。

课代表是个戴眼镜的短发女生，是高三六班的，叫宋丽。

她下位分给齐悦一套摸底竞赛题，说陈老师要先看看她的水平。

说到底，不是自己带出来的学生，老陈还是不太放心。

就算齐悦在临江获过奖，也不一定就能适应北溪这边的题，况且她才高二，心理条件各方面都还不成熟。

不过既然学校把她推荐上去了，只要她能力过得去，他也不介意带她去见见世面。

至于四中今年能不能进国家队，能进几个，老陈则把希望放在了徐舟和张成文身上。

齐悦明白这点，道了谢接过来，埋头开始做题。

这种摸底题的难度和题量都不大，她只花了半个小时就做完了。

老陈正在前面和徐舟他们讲一些解题思路和常用方法，她竖起耳朵听了听，感觉他不愧是竞赛名师。

普通人可能觉得竞赛就是比学校考试更玄乎一些，但实际上一切所谓难题的构建，一定是用基础知识做地基的。

他教授徐舟他们竞赛思维的同时，也并没有忘记强调任何技巧如果没有扎实的基础做保障，那都是纸上谈兵。

“这一点上张成文就做的比蒋博好，蒋博就是很容易把简单的事情复杂化，往往越是复杂的过程就越容易出错。

徐舟嘛，比你们俩都好，但偶尔还是会飘。”

老陈说着说着就把身边的三个人一一点评了一番。

点评完还摸着下巴可惜道，“唉，真正又有基础又有技巧的，没几个啊。”

他这话一出扫死了一大片。

惹得徐舟和他班上的几个学生都开始跟他据理力争。

你一言我一语的，比开讲座都热闹。

齐悦看得出，他们关系很好。

不像是师生，更像是朋友。

她以前一直以为，老师对好学生有天生的偏爱，但陈老师似乎不太一样。

跟他扯着嗓子开玩笑的那些人里，无论成绩好坏，他都一视同仁对待。

该笑的笑，该骂的骂。

这种氛围是以前她在临江想都不敢想的。

闹了一阵后，老陈给他们一一布置完了任务，终于走过来视察齐悦的卷子。

她正在做自己班上的作业。

嗯，速度倒是可以。

他拿起她放在桌角的卷子，随手一翻，脸上从面无表情到越来越惊喜。

“嗯，不错。

难怪学校会推荐你。”

老陈难掩欣赏地咧着嘴，从徐舟那拿了另外两套题给齐悦，“再做做这个。”

这才是正儿八经的竞赛真题。