手机浏览器扫描二维码访问
(例:UC浏览器、QQ浏览器)
精彩阅读如春小说网
我抱了求知识的目的而入养成小学教员的师范学校,我的懊恼是应该有的。
幸而预科以后,学校中的知识学科也多加深起来,我只要能得知识欲的满足,就像小孩得糖而安静了,我又如在小学时一样埋头用功,勤修一切的功课,学期试验成绩也屡次列在第一名。
放假回家,报告母亲,母亲也很欢喜,每次假期终了而赴校的时候,母亲总给我吃了糕和粽子而动身。
但是糕和粽子的效力,后来终于失却。
三年级以后,我成绩一落千丈,毕业时的平均成绩已排在第二十名了。
其原因是这样:
三年级以后,课程渐渐注重教育与教授法。
这些是我所不愿学习的。
当时我正梦想将来或从我所钦佩的博学的国文先生而研究古文,或进理科大学而研究理化,或入教会学校而研究外国文。
教育与教授法等,我认为是阻碍我前途的进步的。
但我终于受着这学校的支配,我自恨不能生翅而奋飞。
这时候我又感受长期的烦恼。
课程中除了减少知识学科,增加教育与教授法而外,又来一种新奇的变化。
我们的图画科改由向来教音乐而常常请假的李叔同先生教授了。
李先生的教法在我觉得甚为新奇:我们本来依照商务印书馆出版的《铅笔画帖》及《水彩画帖》而临摹,李先生却教我们不必用书,上课时只要走一个空手的人来。
教室中也没有四只脚的桌子,而只有三只脚的画架。
画架前面供着石膏制的头像。
我们空手坐在画架前面,先生便差级长把一种有纹路的纸分给每人一张,又每人一条细炭,四个图钉(我们的学用品都是学校发给的,不是自备的)。
最后先生从讲桌下拿出一盆子馒头来,使我们大为惊异,心疑上图画课大家得吃馒头的。
后来果然把馒头分给各人,但不教我们吃,乃教我们当作橡皮用的。
于是先生推开黑板(我们的黑板是两块套合的,可以推上拉下。
李先生总在授课之前先把一切应说的要点在黑板上写好,用其他一块黑板遮住。
用时推开),教我用木炭描写石膏模型的画法。
我对于这种新奇的画图,觉得很有兴味。
以前我闲时注视眼前的物件,例如天上的云,墙上的苔痕,桌上的器物,别人的脸孔等,我的心会跟了这种线条和浓淡之度而活动,感到一种说不出的情趣。
我常觉得一切形状中,其线条与明暗都有很复杂的组织和条理。
仔细注视而研究起来,颇有兴趣;不过这件事太微小而无关紧要,除了那种情趣以外,对于人们别无何种的效用。
我想来世间一定没有专究这种事件的学问。
但当时我用木炭描写石膏模型,听了先生的指导之后,恍然悟到这就是我平日间看眼前物件时所常作的玩意!先生指着模型说:&ldo;你看,眉毛和眼睛是连在一块的,并不分明;鼻头须当作削成三角形,这一面最明,这一面最暗,这一面适中:头与脸孔的轮廓不是圆形,是不规则的多角形,须用直线描写,不过其角不甚显著。
&rdo;这都是我平日间看人面时所曾经注意到的事。
原来世间也有研究这些事的学问!我私下的玩意,不期也有公开而经先生教导的一日!我觉得这是与英文数理滋味不同的一种兴味,我渐渐疏远其他的功课,而把头埋进木炭画中。
我的画逐渐进步,环顾教室中的同学所描的,自觉他们都不及我。
有一晚,我为了别的事体去见李先生,告退之后,先生特别呼我转来,郑重地对我说:&ldo;你的画进步很快!我在所教的学生中,从来没有见过这样快速的进步!&rdo;李先生当时兼授南京高等师范及我们的浙江第一师范两校的图画,他又是我们所最敬佩的先生的一人。
我听到他这两句话,犹如暮春的柳絮受了一阵急烈的东风,要大变方向而突进了。
我从此抛弃一切学科,而埋头于西洋画。
我写信给我的阿姐,说明我近来新的研究与兴味,托她向母亲要求买油画用具的钱。
颜料十多瓶要二十余元,画布五尺要十余元,画箱画架等又要十来元。
这使得母亲疑虑而又奇怪。