“左边这三条，是申请访学的硬性条件。

分别是专业成绩、英语成绩、操守成绩，这些是学院制定的，必须满足的条件。

右边这两条，则是我个人认为，竞争名额的弹性条件。

第一，表达。

申请是需要全英文答辩的，良好的表达能力可以提高大家在评审老师心中的印象。

第二，自信。

南洲大学的分数线很高，能进入这所大学，大家的英语都很好。

但是，很多英语好的人仅限于书面，他们在交谈时常常不能自信地说出自己的观点。

明明是一瓶很满的水，但只让人看到一半。

所以，自信同样是一个很重要的因素。”

短短5分钟的演讲，有重有轻，精简扼要，内容通俗易懂且让人收获颇丰，很多人退出本来在玩的手机游戏，将每一页ppt都拍了下来。

演讲结束，每个人都有5分钟的提问环节，回答场下观众的问题。

“学姐你好，我想问一下，我现在的英语成绩有点不够，您有没有比较好的学习方法呢？”

“会长你好，想问下你在国外上这么多课，有没有比较推荐的？”

前两个问题中规中矩，裴苏叶进行了常规回答。

直到第三位男生起身：

“可以用英语问么？”

裴苏叶点头，“当然。”

接着，音响里传来了这位男生流畅自信的英语：

“handsclgtohandsandeyeslroneyes:thbegsthererdofourheartsthesweetsllofhennaistheairyfteliesontheearthneglectedandyourgarlandofflowersisunfi射d”

他的准备非常充分，甚至连普通的停顿都没有，再加上语速极快，场下很快就传来惊叹：

“我靠这哥们牛啊”

“虽然但是，大可不必吧？说这么长，谁记得住啊？”

“我知道他，现在大四了，当时他跟裴苏叶一起竞争名额，最后选了裴苏叶没选他，估计现在是来给人家下马威的。”

“啊？要是会长没听懂他问什么，不就下不来台了？”

“肯定啊，当着这么多人的面为难一个女生，真的好下头啊这男的。”

叶菀佳的听力不好，只能求助魏潇潇：“你听懂他说什么了吗？”

魏潇潇暂时收回引以为傲的“江苏考生”

身份，“除了‘装逼’，我听不出来任何东西。”

这下，叶菀佳的心也跟着悬了起来，望向台上还微笑地等着对方说完的裴苏叶，还是那么云淡风轻的，好像什么也不放在心上。

怎么就这么淡定呢？这男的明显是故意找她难堪，等下要怎么办？

直接说“我没听懂”

？这样正中这人的下怀，肯定会趁机嘲讽。