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&ldo;可是很多老师却觉得这个学生很好,觉得这个学生聪敏、好学、自律又勤奋。
有个老师甚至特别喜欢她,天天一见到姚晶就笑得跟朵花一样。
&ldo;我们大一的时候曾经宿舍五人一起做过小组作业,我们发现姚晶既要总说&lso;我好忙,没有时间做&rso;,又要在我们好不容易把作业搞出来之后说&lso;哎呀你们水平好低哦&rso;,然后一脸无奈道&lso;算了就这样吧&rso;。
搞得好像她自己多厉害一样,可是她根本一点力气都没有出啊!
从那以后,我们谁都没有再跟姚晶在过一个小组。
&ldo;到了现在,你看!
我们哪个人,包括之前我家教,包括后来姚晶换宿舍,包括这次的贫困生申请,我们哪个人不是在她身上撞了满头包?哪个人不是一遇到她反而成了被指责被辱骂的那一个?
&ldo;凭什么啊?!
为什么啊?!
这些老师怎么总是说她好,说我们反映的都是小事情,说这些小事情都无伤大雅、瑕不掩瑜‐‐什么叫做瑕不掩瑜啊?!
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方舟笑了,他说:&ldo;其实这就是因为你们所站的位置不同,思考问题的角度不同,所以哪怕看到的是完整的同一件事情,判断的角度也是不同的‐‐
&ldo;我不相信,一个w大的学生能够仅仅依靠拍马屁,就在一个有上百人的大系里拿到高出90以上的学生的绩点,w大老师的水平我还是相信的。
而且,绝大多数老师是非常厌恶拍马屁、要高分的学生的,甚至见到这类学生后会二话不说就骂一顿或者判不及格,这点我也相信。
&ldo;我相信姚晶朝你提起她去找老师的只是个例,只是因为那个老师看起来足够好说话。
她绝对不会对所有老师都采取同样的策略,如果她真那么没脑子,现在恐怕早就挂科了。
&ldo;所以,哪怕你们再看不惯她,就凭她科科都能拿到高分,已经足够说明一些问题。
比如,就像你之前和我说的,你们系很多老师都喜欢爱问问题的学生,那姚晶肯定私下里也用过不少这种方式,但这样做并不见得就有效,因为每天去问题的人都那么多,老师凭什么能记得她一个?
&ldo;所以仅凭这些足以说明你这位前室友双商都不低,不单单是个仅会拍马屁的学生。
或许在纯学术方面,她没有你厉害,所以不能像你一样,哪怕平日里在班级上都默默无闻,不需要刻意去拉高平时分、不需要刻意和老师有过多的接触就能拿到年级第一的成绩,但比起大多数人来说,她已经厉害太多了。
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&ldo;方舟!
&rdo;宋颜玉气得拍桌子,&ldo;你怎么在帮姚晶说话!
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方舟笑着伸手去摸她的脑袋,但是气急败坏的宋小姐完全不吃这一套,不仅不让他摸,还张嘴就咬。
无奈之下,方舟只好从桌子另一侧站起来走到宋颜玉旁边坐下,二话不说直接把人往怀里抱。
宋颜玉凶他:&ldo;松手!