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第45章（第2页）

&rdo;萌绘站起来插入两人之间。

&ldo;要不要谈些别的？&rdo;

&ldo;不要再做无聊的争论了，感觉好蠢。

&rdo;金子不屑地笑，卷起漫画的书页。

牧野洋子背对着金子，对萌绘作个歪嘴的鬼脸。

这时门开了，犀川副教授将头探进房内。

&ldo;西之园同学，过来一下。

&rdo;他讲完后就马上关起门，连让萌绘回答的机会都没有。

&ldo;拜拜。

&rdo;洋子灵活地动了动张开的五指，小声地说：&ldo;我要先回去了。

&rdo;

萌绘站起来走到门边，金子依旧看着漫画，没抬起头来，。

萌绘于是向洋子挥挥手后，就走出了房间。

在横越走廊到犀川房门前的几秒钟内，萌绘针对&ldo;人的称呼&rdo;做了短暂的思考。

金子勇二叫牧野洋子&ldo;牧野&rdo;或&ldo;你&rdo;，对萌绘则是叫&ldo;大小姐&rdo;，几乎没有叫过&ldo;西之园&rdo;或&ldo;你&rdo;。

被仪同世津子叫&ldo;创平&rdo;的犀川，萌绘则是叫他&ldo;老师&rdo;，犀川叫萌绘则是&ldo;西之园同学&rdo;。

被对方怎么称呼这件事，难道也是包含在自身的机能也就是设计里吗？

很可能就是这样。

只要想想人们是怎么称呼自己所喜爱的偶像或是卡通人物，就可以了解这个道理。

通常被辩解成是别人的思考、别人的感觉或别人的价值观现象，其实是在反应自身的机能，以及代表自身意志的一部分。

反过来说，人类所有的造型都是在这里形成，而我们之所以会在不可能成为生物的人工物品上，看到&ldo;生命&rdo;的假象，也是基于这种心理作用。

连小孩子也能替娃娃取名字，就算对象不是活的，人也能把它看成是活的。

当然，就算在对方是活的情形下，也有一部分人会擅自给他另一种生命的意义，擅自为他取名字。

究竟这种机能为何会产生，萌绘仍在思考中。

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&ldo;啊，原来是喜多老师吗？&rdo;萌绘有些惊讶。

造访犀川房间的客人，就是土木工学系的喜多副教授。

在六个小时前，他们还在鹤舞公园一起行动。

&ldo;我们已经把难懂的话都聊完了，所以想找你来喝杯咖啡。

&rdo;犀川在桌子上坐下说。

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