妈妈并不感到吃惊，只是说：

&ldo;是吗？&rdo;

对于小豆豆来说，虽然看芭蕾舞还是第一次，但以前就多次听校长讲过，美国有一个女舞蹈家，名字叫依莎德拉&iddot;丹简，她的舞跳得非常漂亮，和小林校长一样，丹简接受了旋律教育法的影响。

自己尊敬的小林校长都说很喜欢丹简，小豆豆本人当然就更对她肃然起敬了，即使从来没有见过面，也觉得感情上和这位女舞蹈家很亲。

所以在小豆豆看来，自己要当一个跳舞的人也是很正常的。

说来真巧，刚好最近巴学园来了一位教旋律乐的老师，他是小林校长的朋友，在学校旁边有一所舞蹈练功房。

于是妈妈就请那位老师帮忙，允许小豆豆每天放学后到那所房子里接受训练。

妈妈决不自己开口说&ldo;你要做什么什么&rdo;，但只要小豆豆说出&ldo;想干什么&rdo;，妈妈马上答应，从不多问，并替她办好孩子们无力解决的手续。

小豆豆开始到那所练功房去接受训练了，她压抑不住内心的兴奋，恨不得明天就能成为跳白天鹅的人。

可是，那位老师的教授方法却有点古怪。

除了在巴学园做的旋律体操外，有时正伴随钢琴或唱片里的音乐轻松自在的走着&ldo;山上晴天&rdo;的舞步，老师突然叫了一声：

&ldo;停！

&rdo;

学生们就以各自正在做的各种各样的姿态形成一个静止的动作。

与此同时，老师也大叫一声&ldo;啊哈&rdo;和学生们一起做出&ldo;翘首望天&rdo;的姿势，或者双手抱头蹲下身去，做出一副&ldo;痛苦之人&rdo;的样子。

然而小豆豆脑海里的形象却总是那只头戴闪光桂冠、身穿轻飘飘白色衣裳的白天鹅，既不是什么&ldo;啊哈&rdo;，也不是什么&ldo;山上晴天&rdo;。

有一天，小豆豆鼓足勇气来到那位老师跟前。

老师虽然是位男子，额前的头发却剪得跟女孩子的刘海差不多，而且还有点卷曲。

小豆豆把两臂张开，象天鹅似的一扇一扇的说：

&ldo;不跳这样的舞吗？&rdo;

只听这位高鼻梁、大眼睛、面庞漂亮的老师说道：

&ldo;在我这儿，不跳这样的舞。

&rdo;

……从那以后，小豆豆慢慢地就不再去这位老师的练功房了。

说起来，对于那种不穿芭蕾舞鞋、赤着脚一圈一圈飞跑着做出自己想象动作的练习，小豆豆也确实还是喜欢的。

但她毕竟更向往戴上那顶美丽的凤冠。

临分别时老师对小豆豆说：

&ldo;跳天鹅也很好，但若是跳自己编出来的舞蹈，你恐怕会更加喜欢的吧？&rdo;

小豆豆长大以后才知道，这位老师原来就是日本自由舞的创始人，名字叫石井漠，正是他给这条小街上的东横线命名为&ldo;自由冈&rdo;的。

尽管小豆豆就要离开了，这位当时已经五十岁的石井漠老师却仍在真心实意地想把&ldo;自由起舞的乐趣&rdo;告诉给年纪尚小的小豆豆。