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二十七颂诗曲 wenxue16（第2页）

路轻于歌唱一事上是根朽木，而顾汀舟则是块顽石。

一个不可雕，一个不开窍。

闻音终于意识到什么叫“明确的课堂教学目标与实际有效的教学手段”

，音乐鉴赏课里培养不出两个大歌唱家，唯恐门下两个弟子污染音乐界，只好悬崖勒马，为时未晚。

美食家可以不是厨师，只不过教学的难度在于开发两个木舌头的品鉴能力。

闻音放了不下一百首歌，让他们分享音乐鉴赏心得。

“这首民谣用了自制八角琴，音色更低沉，节奏舒缓随和，有意塑造悲感。”

“不好听。

矫情。”

“这部交响乐是古典音乐的转折之作，是古典黑暗时代向光明时代转变的标志，逐渐高昂的曲调暗示了脱离沉郁顿挫的过去走向新生……”

路轻：“……zzzzzzzzzzzz……”

闻音：“……”

男学生一看就是自小积累，品鉴每首经典曲目都能有模有样套上公认的评价，至于那些偏门的，经验直接平移。

他是没有用心的。

偏生态度严肃认真，一板一眼，装得用心了。

而女学生……歌都放完了，还没醒呢。

“歌曲对人族来说有那么无聊吗？”

这门课上得闻音十分忧伤，45°角仰望人造日光。

也许她不该来中心城，在联大找不到一丝音乐灵魂的共鸣，反而挫伤了她传播美好音乐之声的激情。

路轻迷瞪瞪地抹嘴角，还好没有口水。

昨晚通宵做实验，压抑良久的睡意一下子就被这些悠悠忽忽的歌唤醒了。

顾汀舟眼观鼻鼻观心，假装没看到她脸上趴睡的红印子。

路轻轻咳一声，把瞌睡虫咳出来，“还好，还好。

下一首，下一首。”

顾汀舟默不作声掐她的颊肉，硬生生把她拧清醒了，她龇牙咧嘴。

望着打闹的学生，闻音脸上闪过迷茫。

她操作课堂系统并不熟练，又执意不让人工智能接手，于是便慢吞吞的，从眼标退阶成触屏，比平均速度慢叁五倍。

她的节奏慢得对路轻来说是支催眠曲，她借顾汀舟的手撑开眼皮，“揉揉，眼角，头疼。”

“不。”

顾汀州反其道而行之：“对你好一点，你就不长记性。”

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