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&ldo;这部份还没确──&rdo;
小林使劲一扯。
&ldo;你们在查甚么?打算从哪方面下手?&rdo;
看样子要是甚么都不讲,小林不会放人。
松宫只好坦白:&ldo;他儿子。
&rdo;
&ldo;儿子?&rdo;小林颇为意外,&ldo;被害人的儿子?&rdo;
&ldo;现在一切都是未知数啦。
&rdo;松宫说完,挣脱小林的箝制。
没错,一切仍是未知数,也可能完全猜错,但松宫感觉自己逐渐接近事实的核心。
加贺前往的彼方,必定存在真相。
操场上,学生正在上体育课,打篮球或是打排球,而一旁较年长的男性应该是体育老师,与其说是在指导学生,更像望着学生的球赛放空。
职员办公室位在校舍一楼,加贺到接待窗口说明来意,不久,一名女职员走出办公室,似乎负责招呼他们。
女职员带两人到会客室。
两侧桌旁摆着颇高级的旧沙发,女职员请两人在三人座的沙发坐下,并送上茶。
&ldo;好久没踏进校园,上次不晓得是几年前的事。
&rdo;松宫有感而发。
外头飘来一阵歌声,或许音乐教室就在附近。
加贺站起身,走向奖杯与奖座的展示柜。
&ldo;哦,这所学校相当重视运动比赛。
&rdo;
&ldo;游泳社呢?&rdo;
加贺指着其中一座奖杯,&ldo;这是游泳接力赛的,得到全国大赛第二名。
&rdo;
&ldo;很厉害嘛。
&rdo;
&ldo;只不过是十年前的纪录。
&rdo;
此时,敲门声响起。
&ldo;请进。
&rdo;加贺应道。
一名浓眉大脸、肩膀宽阔的男子步入会客室。
松宫暗想,他大概是冲绳一带出身。
这名教师姓纟川,案发三天前,青柳武明便是打电话到学校找他。
上次加贺曾为此询问纟川,得到&ldo;青柳与儿子处得不顺利,想与人商量&rdo;的回答。
松宫先自我介绍,纟川不感兴趣地颔首致意。