画完之后，再把图纸贴到泡沫板上，沿着线的边缘裁切，之后用白胶把每一部分粘起来。

忙活了两天，好不容易做完了。

周五上午，肖泷把飞机用塑料袋包好，兴致勃勃地带到学校去给沈老师看。

结果到学校打开塑料袋后，飞机早就散架了……

肖泷委屈道：&ldo;刚做完的时候还和书里很像的。

&rdo;

沈老师把散架的飞机板从塑料袋里取出来，说：&ldo;看得出来你割得很认真，花心思了吧。

&rdo;

&ldo;嗯。

&rdo;肖泷点点头，把手指伸过去，&ldo;手都割破了。

&rdo;

沈老师摸摸他的手指，笑问：&ldo;小家伙疼不疼啊？&rdo;

也不知道这小家伙说的是肖泷的手指还是肖泷本人，肖泷听得有点不好意思：&ldo;不疼，什么时候割破的也不知道，做完模型才发现。

&rdo;

&ldo;和我以前一样，我刚开始做模型的时候，也弄得满手是伤，还有各种胶水，喏……&rdo;沈老师让肖泷看自己的手指，&ldo;这里还有一条细细的疤痕，就是当年做模型的时候弄破的，流了好多血，把我吓得直哭。

&rdo;

附近的学生听了哈哈大笑，调侃道：&ldo;沈老师你也会哭啊？&rdo;

沈老师：&ldo;呵呵，小时候很傻的。

&rdo;

袁老师：&ldo;……&rdo;

沈老师对肖泷说：&ldo;画机械图纸，和画素描是不一样的，来，你坐过来一点，我画给你看。

&rdo;他拿了一快有网格的切割板，垫在复印纸下面，&ldo;看这个机身的比例，先用尺子量一下，长宽比例大约是10:1，那么，我们就选定十个一乘一厘米的小方块，把机身填进去……&rdo;

沈老师一边画一边继续解释：&ldo;在靠近头的地方，要长机翅膀，那怎么办呢？我们在这里画个小齿轮，等下画机翅膀的时候，也画个一模一样大的小齿轮，这样，两者就能扣在一起了，就像它自己长出来的一样。

&rdo;

肖泷：&ldo;嗯。

&rdo;

沈老师：&ldo;造飞机也一样，机翼和机身是紧密相连的，要把机翼摘下来，除非把飞机整个都拆了。

要是只用胶水粘粘上，那么飞机还没起飞，两只翅膀就先向后飞出去啦……小家伙，你说对不对？&rdo;

肖泷：&ldo;嗯嗯。

&rdo;

边上的学生听得嗤嗤值笑。

每次看沈老师教肖泷，都觉得他像在对待幼儿园小朋友，偏偏肖泷又乖得一腿，那求知欲十足的眼神每每让人忍俊不禁。

沈老师画好机身和机翼，拿了张泡沫板让肖泷割，并且仔细说了切割相关技巧，以免再次伤到手指。

等终于把那架滑翔机做完，已经是下午五点了，其余学生都回去了，就沈老师和袁老师还陪着肖泷。

肖泷捧着自己千辛万苦做好的第五代改造型飞机，几乎要泪流满面。