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第40章（第2页）

所以只要查出这个诅咒的源头，那么所有问题都将迎刃而解!

&ldo;大家不要乱，我们要想办法离开这个失落的教室。

还记得当时吴友说的吗?这个教室之所以出现了灵异现象，都是因为一个诅咒，所以我们只要找到这个诅咒的源头，那么我们就有可能离开这个地方!&rdo;

我大声的说着，却是令所有人都安静了下来。

而后就全都将目光望向了我。

&ldo;那，那我们怎么才能找到这个诅咒的源头?&rdo;

幺妹问了我一句。

而我在冷静的深呼吸了一口气后道：&ldo;当时吴友的短信说，这个诅咒是和一个人体科学的实验有关，所以想要查出这个诅咒的源头，我们就要先查出来那个人体科学实验是什么!&rdo;

&ldo;我知道这个人体的科学实验是什么，胡老师是在研究令人体如何不死的办法。

&rdo;

这个时候一个穿着八十年代衣服的老者说话了。

这个老者我见过，就是那个回答出什么是人体科学的一号学生。

而此刻他的话却是引起了我们的注意，我说：&ldo;你怎么知道这些?能给我们说一下具体情况吗?&rdo;

&ldo;这个没问题。

&rdo;，一号并没有犹豫，直接给我们说了起来，但话还没说几句，上课的铃声就响起了。

令我们不得不终止谈话，全都&lso;听话&rso;的回到教室开始上课。

&ldo;好了，今天这是最后一节课，而我们讲的依然是人体科学。

在我们人体中蕴含着很多奥秘，有的人能够用耳朵听字，有的人能够用身体发出磁铁的力量吸纳物体，有的人能够用意念催发种子快速发芽，这些不是异能，也不是魔法，而是蕴含在我们身体中的科学力量……&rdo;

老头又一次的开始给我们讲课。

不过我的心思却全都在那一号的身上，他究竟知道一些什么呢?这一刻我偷偷的在下面写了一个纸条，扔给了那一号!

虽然我们在&lso;上课&rso;，身体不能离开座位，但手是可以动的。

所以能做一些小动作。

不过那一号接了纸条却是一皱眉，然后就快速的把一个纸条给我扔了回来。

&ldo;不要在上课的时候传纸条，被胡老师发现了，他会立刻提问你问题。

你问的事情，等晚上放学我会告诉你们的。

&rdo;

看着那张纸条，我心中却是一惊。

原来课堂中还有着这样的规矩，看来我做事还是有些粗心大意。

若是张大申估计就绝对不会犯这么低级的错误。

&ldo;六十六号，你站起来。

我来问你一个问题。

人体科学是谁主张和提出的!&rdo;

就在我心惊着课堂的规矩时，那老头开口了，而我也不由自主的站了起来。

看来我就是六十六号!

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