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那么历史上反古之道,我们看两个读书人,一个是汉朝的王莽,王莽篡汉。
在座同学们对历史要多注意啊!读历史读到大学,读一部《古史概论》那是不够的呀!那只能说你晓得历史是这么一件事了,有一个架子,等于盖房子打了一个图样给你看。
那个历史的课本等等不是概论,那个房子的图样不是房子啊!必须要真正去研究历史。
我们经常说中国有好几部历史概论,譬如说《纲鉴易知录》,《凤州纲鉴》等等。
甚至于说清朝乾隆所下命令编撰的《历代通鉴御览》,这是很好的书。
照我们旧的教育,像我个人的经验,十二岁到十三岁之间,《纲鉴易知录》已经圈了两次了。
以前读书的时候是旧书本买来,没有圈点的呦!不像现在,有白话注解呀,有一个新式标点;那个时候没有。
那么,我们家长们、老师们给我们准备三种颜色的东西:一种是白粉,拿着毛笔,那个时候也没有,铅笔都很少了。
第一道自己看下来,拿白粉点,这个句子念对了;你句子点不下去,你意思没有懂。
这个书读不懂,这个句子点不下去的啊!点了以后,晚上,给爸爸前面一交、或者老师前面一交。
翻开以后,&ldo;错了,这个地方错了,改点过。
&rdo;也不告诉你错在哪里,有时候偶然告诉你这个观念不是这个意思、这个解释。
那么再回来用绿色的或者蓝色的点,重点过,因为这两种颜色不要紧。
最后确定,第三道再用红笔点下来,这一部书算是点完了,那么这一部书你真读过了。
那个时候已经自己把二十四史的基础打好了。
那个时候清朝三百年的《清鉴》还没有出来呢,刚刚出来。
清朝加上去二十五史;现在加上民国现在史‐‐二十六史。
这二十六史堆积如山,你怎么去念?所以呀,最好念《纲鉴》。
所谓《纲鉴》,就是每一代历史的纲要。
现在我们学校里所谓讲&ldo;概论&rdo;,是这些纲要里头抽出来的,概论的概论。
等于吃了饭,剩下来的渣子的渣子了。
而且每一个专家,文学也好、历史也好、哲学也好、科学也好,每一个人写概论的时候(加了)他的观念,他的观念究竟对了没有?还是问题。
所以跟着乱跑,自己没有学问的眼光,是很严重的、很危险的。
危险的,很严重!
为什么讲这个道理?因为刚才提历史上两个人物,譬如王莽,大家念过历史都知道,&ldo;王莽篡汉&rdo;,四个字解决了。
为什么篡汉呢?造反,想当皇帝。
那么王莽的思想呢?王莽的作为呢?不知道。
王莽就是&ldo;生乎今之世,反古之道&rdo;。