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姜糖用一节课时间，简单的?讲了一下古华夏各个?王朝，和王朝的?统治形式。

首先要了解历史中?的?文明，对历史至少要有一个?基本的?了解。

因为没?有教科书?，学生们疯狂低头记笔记。

一整节课除了姜糖的?讲课声，和同学们记笔记的?沙沙声，在没?有其他的?声音。

姜糖觉得这样的?教学方式实?在是难受。

学生想要学习好，更重要的?地方在于预习。

预习了课本上的?知识，老师在课堂山才能够讲述一些更深刻的?内容。

原本学生们的?基础就不好，还没?有办法预习，姜糖就要花大量时间给他们铺基础。

上了一节课后，姜糖觉得精疲力尽。

想也不想，姜糖去找了系主任调整课表。

把她的?课程减少，剩余的?时间用来编写教材。

和姜糖的?无精打采不同，上过一节华夏文明课的?同学们各个?精神?奕奕，连眼睛都在放光。

只?是第一节课，他们就知道了华夏人在史前时代居住什么样的?房子?，吃什么样的?食物?。

知道了夏商周时代的?文明进展。

知道了唐宋的?大气与精致，知道了明清的?精彩和与众不同。

姜糖教授说这只?是一个?对华夏历史初步的?了解。

接下来的?课程会以文明的?角度，更全面地了解华夏历史！

一想到这里?，同学们就觉得浑身都是力气！

恨不得当场在听三堂姜糖的?课程。

古文化系的?同学酸得口水都要流出来了！

学习历史，关他们文明系什么事？这不应该是我们的?课程吗？至于姜糖年纪和她们一样大？这有什么！

子?曰：三人行必有我师！

怎么能因为年纪的?大小，就去判定一个?人的?才学呢？哦，对了。

三人行必有我师，也是今天姜糖在课上讲起的?。

总之在同学们的?心里?，在没?有比姜糖更博学的?华夏文明学者了！

甚至还有些同学，将?密密麻麻的?课堂笔记po在校园论坛上。

【关于华夏历史】这一帖子?发出，迅速引起了古文化专业老师同学们的?关注。

【好完整的?历史进程！

这只?是一节课的?内容吗？】

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