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第17章（第2页）

念力第一阶段为练，练习自身念力。

第二阶段为聚，将念力聚集在身体上，转而将大部分念力聚集在身体的某个部位，用于强化这个部位的抗打击和打击能力。

第三阶段为用……你把念力聚集到眼睛。”

方适闭眼酝酿一会将气凝聚到眼部，睁开眼睛后可以看见欧文身体散发出淡淡的白光。

欧文举起拳头，方适看见欧文拳头上白光凝聚。

欧文很随意一拳将黑板连同墙壁打出一个洞出来。

“这就是用，以上三个阶段很容易掌握，也是最基本的念力使用。”

欧文不理会方适的震惊，继续道：“有一类学生他们只能局限在基本念力使用上，他们会强化自己的念力，成为一名强健的格斗者。

另外一类学生他们会运用念力来开拓天赋。”

欧文说着，身体一闪，瞬间出现在方适身边，手捧方适的下巴帮他合上嘴。

欧文坐在一张课桌上看方适道：“以上就是念力的理论知识，不理解的地方自己看书，最好不要问我。

下午考试，有问题你可以现在问。”

方适有一百万个问题，想了好久，问道：“怎么运用念力来开拓天赋？”

欧文回答：“书上有写，既然没有其他问题，下课。”

什么飞机？方适目送欧文走了，看下黑板上方挂的时钟，这课就上了五分钟，下午就要考试？方适回神过来，开始默默体会念力，慢慢将气凝聚到耳朵上，果然能听见教学楼下面两名教务人员的对话，一位教务人员道：“欧文老师交代中午去修补下五班的黑板。”

一名教务人员回答：“知道了。”

虽然只有几分钟，但是方适如醍醐灌顶。

难怪苏佳手指戳自己胸膛自己会受伤。

难怪他们一个个能跳上船只。

一切都是因为他们掌握了基础的念力使用。

方适将气凝聚在左手，抓了桌角一拉，将一块木制桌角掰了下来。

现在的自己应该能打得过县城几个小流氓。

这时候欧文突然出现在讲堂位置，道：“有件事提醒你，你所破坏的公物都需要赔偿，这张桌子三十欧。”

欧文说完，闪动一下人到了走廊外，回头从玻璃看了眼方适，步行离开。

方适很聪明，知道欧文不是故意炫耀自己的天赋能力，而是用实际演练来说明念力的使用。

短短几分钟，打开了方适另外一个天地：原来还可以这样。

方适一个人在教室坐着，呆呆的想着。

苏佳悄悄的出现在教室门口，向方适挥手：“嗨，听说你留了下来，加油哦。”

“等等。”

方适叫住苏佳，勾手，苏佳走到方适面前的椅子上坐下。

方适问：“苏佳，你是属于掌握了基本能力的人，还是开拓了自己天赋的人？”

苏佳回答：“我三岁就掌握如何使用基本念力，接下来的十六年，我一直在开拓自己的天赋，我爸说开拓天赋是无止境的修行。

所以没有开拓了自己天赋的人，只有掌握自己天赋，不断开拓强大自己的人。”

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