[这样学生们一定会觉得你是个时髦的老大爷！

]

余想这个网瘾少年打字极快，手速等于脑速，在想什么就发了什么。

发出去才意识到问题，紧急撤回重新编辑：

[这样学生们一定会觉得你是个时髦的老教授！

]

再撤回：

[这样学生们一定会觉得你是个时髦的教授！

]

……怎么办啊！

余想忐忑极了：沈教授要是知道我说他“老”

，肯定会不高兴的！

现在只能祈祷沈教授忙于工作，没看到这条消息了！

可对面回复得挺快：

沈识律：[好的，谢谢小鱼了。

]

紧跟着一张动画表情包：一条小鱼吐出一颗心形泡泡，是余想刚发给他的其中之一。

沈识律：[是这样用吗？]

虽然借着“学习使用表情包”

的名义，虽然只是一颗心形的透明水泡，但余想内心却冒起了不计其数的粉红泡泡，白皙的脸颊也泛起粉晕。

不、不愧是沈教授，学得也太快了吧！

余想含笑咬着下唇，斟酌着如何回复，猛然间意识到一个严重的问题，立刻板起小脸打字。

派大星我们去抓水母吧：[可以是可以]

[但是沈教授，最好别对学生和普通同事发这种表情包]

[有损您教师的威严]

沈识律：[这样吗……]

[可是小鱼，你刚才说，这样会让学生们觉得我是一个时髦的老教授。

]

“！”

余想顿时脸红透。

他看到了！

还用我的话调侃我！