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第23章（第3页）

“嗯，给你答案。”

辛跃继续读，“不可否认的是，默读所需的时间比朗读少了很多，并使得读者与读物之间形成一种不受外界干扰的关系。

如此一来，读者可以像旁人隐藏书中的内容，独自加以吸收汲取。”

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“古典时代不高声朗读或读书时不发一语的人，则必定会招致完全相同的反应。

一直到中世纪晚期，阅读同时包括着两个层面：思想与谈话。”

江隐奇叉了一片苹果递给辛跃，算是犒赏，同时抽空划重点，“我们现在不需要默读，我们被关在家里与世隔绝，如果再互相割裂，那就太孤单了。

古人做得对，阅读需要思想和谈话。”

辛跃也点头。

她喜欢跟江隐奇探讨。

她们俩轻易达成了一致，给她们的朗读和互动定好了基调。

但是这完全无法避免她们在思想和讨论的过程中发生分歧和冲突。

比如关于阅读与危险的问题，她们俩就争论不休。

江隐奇认为女人阅读对自身是有益无害，危险是对社会而言，特别是对男权社会的一种挑战。

对于自身来说，是为自己创造了独立自由的精神世界，和自我认同的价值感。

阅读是女人通向自由之路的。

比如《我的天才女友》中的莉拉和莱农。

辛跃则认为阅读并非有益无害，有时对自身也有伤害，特别是爱情小说。

很多爱情故事明显来自幻想，但是作家出色的写作才能，在细节方面非常逼近现实生活，构思巧妙，于是让很多读者误以为那就是现实。

而自己的现实生活的巨大落差令人沮丧。

一部分人会觉得自己的生活根本不值得过，而另一部分人则用意念扭曲现实。

江隐奇反驳，生活技能和生活品质是可以通过阅读来提升的。

人们普遍认为艺术模仿生活，而王尔德认为，是生活模仿艺术。

江隐奇认同王尔德的说法。

如果我们都只看见生活里的蝇营狗苟，拿七大姑八大姨做样板，我们就会越来越糟糕，是自甘堕落，永无进步。

我们会在生活中找不到任何的价值。

阅读可以让我们找到模仿的目标。

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