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巴加内尔又到巴塔戈尼亚人旁边,设法把那段故事原原本本说出来。
有时因为找不到字,有时因为翻译不出某些细节,有时因为某些细节对一个半无知的人不容易懂,他那长篇的演讲常常被截断了。
那学者的样子看来真有趣。
他指手划脚,咬牙嚼舌地说着,费尽了心机,想尽了方法,大汗珠象瀑布一样,从额头上向胸口直流。
最后,实在说不出了,他就用手来帮忙。
他跳下马,在沙地上就画了一幅大地图:这是经线,那是纬线,交叉着;这里是太平洋,那里是大西洋;这里是卡门那条路,一直通到这里。
从来一个地理教师没有感到这样的困难。
塔卡夫看着这一场表演,态度始终安闲,不让人家看出他是懂还是不懂。
那地理学家讲了半个多小时,后来,他停住了,擦着满头大汗,看着那巴塔戈尼亚人。
&ldo;他懂了吗?&rdo;哥利纳帆问。
&ldo;我们看吧,如果他再不懂,我也无法说了。
&rdo;
塔卡夫一动也不动,一句话也不说,眼睛老盯着那逐渐被风吹平的沙上的地图。
&ldo;怎么样?&rdo;巴加内尔问他。
塔卡夫仿佛没有听见他问。
巴加内尔已经看见一个讥嘲的微笑从少校的嘴唇上显出来了。
为了要争这口气,他正要重新努力再作一翻地理说明,这时那巴塔戈尼亚人用手一挥,止住他。
&ldo;你们要找一个俘虏吗?&rdo;塔卡夫问。
&ldo;是的。
&rdo;巴加内尔马上回答。
&ldo;就是在由太阳落山到太阳升起的这条路上吗?&rdo;塔卡夫又说,以印第安人的说法,确定着那条由西到东的路线。
&ldo;是,是,正是!
&rdo;
&ldo;是上帝把那俘虏的秘密交付给那大海的波澜了?&rdo;
&ldo;就是上帝亲自交付的。
&rdo;
&ldo;让上帝的旨意实现吧!
&rdo;塔卡夫相当严肃地回答,&ldo;我们将一直往东走去,如果必要的话,一直走到太阳边!
&rdo;
巴加内尔看见他的学生懂了,得意洋洋地,立刻把那印第安人的回答翻译给他的旅伴们听。
&ldo;多么聪明的种族啊!