“嗯嗯。

我哥帮我讲过里面的字怎么读，我就背过啦！”

小孩撑着上半身，像奶呼呼的小狗一样仰着头，等待先生的夸赞。

周自言收回视线，摸摸宋豆丁的脑袋瓜，好像摸了个什么宝贝一样，“真是个值钱的脑袋……”

在不认字的人眼中，笔画复杂的字不亚于鬼画符。

宋豆丁能只靠读音就背过这些文字，这份聪慧非常人所能及。

宋父昨晚握着他的手，说他们家不求大富大贵，只要两个孩子能认字，不被人欺负就好。

周自言怎么琢磨怎么觉得，按照宋豆丁这份天资，只要平时稍加努力，搞不好他们老宋家就要出个状元了。

宋豆丁这个年纪，正是学《三字经》《千字文》《幼学琼林》等文章的年纪。

既然宋豆丁已经把《三字经》和《千字文》背过，那从这两个开始讲课最合适不过。

讲解《千字文》，不仅要告诉宋豆丁每一句话的意思，还需要将里面的每一个字都拆解出来。

从本身含义延伸到词组含义，再由词组扩展到世间万物。

向宋豆丁阐述这其中蕴含的道理。

周自言讲课最喜欢抓取天南海北的知识。

只要和这堂课的内容有关，那周自言就会讲给宋豆丁听，讲到兴头上还忍不住用里面的词句写了两首诗。

半个时辰的课程，周自言只拆解了《千字文》的前两句。

但宋豆丁却收获了满满当当一书箱的知识。

一开始宋豆丁还能勉强用纸笔记下来。

可到了后面，周自言讲到大庆现在施行的一些政策，其中的弯弯绕绕让宋豆丁眼迷心乱。

听都听不懂，更遑论记下来了。

从天文，到算术，乃至赋词和天下政策……宋豆丁周自言并没有要生气的意思，但他决定去垂花门偷听……不是，监督小豆丁。

小豆丁腿短短。

周自言哪怕晚了一会再跟过去，也正好看到小豆丁气喘吁吁地跑到垂花门门口。

半开的暗红色大门，虚掩着一个白色背影。

高高瘦瘦，垂下的马尾遮住半边腰身。

干净整洁的学士服被风吹出一个浅浅的弧度，只一个背影便叫人想到‘芝兰玉树’四个字。