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第18章（第2页）

但尼米兹对于这个心中圣殿，并非只有敬畏，事实上，他一直是海军军事理论的探索者、研究者和实施者。

早在1912年，27岁的尼米兹就以海军上尉的军衔应邀到海军军事学院讲授潜艇课程。

那时，尼米兹就很珍视这一殊荣，就像完成每一项艰巨任务一样，他下大力气做了详细的案头准备。

1912年6月20日，在位于罗得岛新港他久已向往的学院内，他作了题为&ldo;潜水艇的防御和进攻技术&rdo;的条例讲座。

同年12月，讲稿的非保密部分在《海军学会文件汇编》上发表，赢得了广泛注目和赞誉，成为有关潜艇理论研究的新锐之作。

从此，尼米兹注意将丰富的航海实践上升到理论的高度，为他日后的教学工作打下了坚实基础。

不过，在他那篇富有见地的论文中，他也没有预见到潜艇的巨大作用。

像当时多数海军军官一样，他认为潜艇是保卫港口和海岸舰队的辅助力量。

直到德国潜艇摧毁了美国非武装的商船队之后，他才如梦方醒，意识到潜艇在战时可以作为一种强大的杀伤力量来使用，尤其在阻遏重要的后勤运输线路方面。

10年过去了，已是海军中校的尼米兹又可以重返军事学院，汲取丰富的知识养分，在新的高度回溯和分析海军战略战术的发展演化；在蓝色的海洋图上，展开想象的翅膀，排兵布阵，探讨应付未来战争的良方妙策。

对于尼米兹而言，这真是一件十分惬意，又相当难得的机会。

尼米兹的家庭也像一只游动的浮船，随着他际遇的不断变化而东迁西移。

尼米兹夫妇带着3个孩子和一只小哈叭狗波利，乘坐&ldo;阿贡尼&rdo;号运输舰，一路艰辛，从檀香山搬到新港。

几经周折，终于有了一套三层的楼房和一个宽敞的院落。

由于受罢工影响，煤量供应不足。

尼米兹一家在咳嗽声和劣质煤的烟尘中度过了一个奇寒无比的冬天。

尼米兹夫人和孩子们每每回忆起在&ldo;那所鬼房子&rdo;里度过的寒冬，都会感到不寒而栗。

然而，尼米兹却念念不忘在新港的那段时光。

他把大部分时间和精力都花在学习研究上，白天，他听课、参加军事演习、或者把自己关在书房里写论文；晚上，则广泛涉猎有关战略战术的著作、战争史、海军史和名人传记。

他一直认为，在新港的11个月比其他任何经历都重要，为他后来在战时担负指挥工作奠定了基础。

因此，尼米兹称这段经历为&ldo;我一生中非常重要的任职之一&rdo;。

大约40年以后，他给海军军事学院院长查尔斯&iddot;洛&iddot;梅尔森海军中将的一封信中描绘了当时的学习情况。

他写到：

我们一直以日本为演习的假想敌，所上的课程内容非常全面，因而在

二战开始以后，对于在太平洋海域发生的事件并没有始料不及之感，也不

是毫无准备。

当时要求每个学生都制订横跨太平洋作战的后勤供应方案，

我们确实对此问题给予了足够的重视。

我在战时及平时取得的战略和战术

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