韩小丫没有妈妈管，更加肆无忌惮起来，动不动就和爸爸斗气，还常常为此绝食。

总的说来，韩小丫童年的家庭生活有些灰暗。

韩小丫觉得自己的家是个打气筒，而她自己就是那个被充饱气的气球。

每天上学，韩小丫都会把气撒在同班同学身上。

这样一来，韩小丫的同班同学大都对她产生了恐惧心理，不喜欢跟她一起玩，一起玩游戏。

渐渐的，韩小丫的朋友越来越少。

同学们都毫不客气地称她韩小丫，不叫韩小雅。

在南钟市“丫”

字有些贬义，这个字可以组成很多带有污蔑的词语。

比如，“锉丫”

，是一种男女#交#合的坏话（这可能与“丫”

的象形字像个待受爱少女的有关）。

由此可见，韩小丫特么不招人待见。

直到有一天，老师在班上问道：“因为有些原因，韩小雅的同桌要换位置。

同学们，有谁愿意跟韩小雅当同桌吗？”

老师说完，同学们纷纷静默不语。

没有人愿意当韩小丫的同桌。

当然，还有一个人举起了手来：“老师，我跟她在一起吧！”

白舒武说这句话的时候，很是不情不愿。

他也挺讨厌韩小丫的，但还是脑子一时进了水，举了手。

落魄受窘的韩小丫看到举手的不是别人，正是白舒武，很有抵牾，还闹别扭道：“老师，我不要……”

不过，这只是一个女孩子给自己台阶下的本能反应。

接下来，历史证明，只有白舒武能够接受这个艰巨的任务。

再也没有人能够像白舒武一样接受韩小丫的虐待了！

因为这个事，班上的很多女生对不怎么起眼的白舒武另眼相看。

此后，韩小丫一有不爽，就把气撒到白舒武身上。

白舒武快要奔溃到向老师告状的时候，一件小事让白舒武心生转变。

有一次，两人一起放学回家，碰到几个高年级的学生。

一个高个子要敲诈白舒武手上的口琴。

这个口琴是韩小丫要求拿来的，也是韩小丫小时候的专有玩具。

遇到打劫这种事情，怂人一般会乖乖双手送上，牛人会跟打劫的人拼个鱼死网破。

白舒武算起来，既不是怂人，也不是牛人，他说了句：“为什么？”

“给不给？”

高个子又问道。