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第16章（第1页）

对，是要奋发点。

老k，下次你们再闹什么学潮劳什子，别忘了来电来函告诉我小d一声。

我们托拉斯一定组织队伍前去会师……一般都在晚上?不要紧，就是半夜，也要把他们拖出来、拉出去，撕开被里作大旗……真的，你甭笑。

那天中国队踢赢了，我们不就有人去串连吗?当然，违法的事儿咱哥们儿可不主张去做，靠那玩意哗众取宠真有点儿丢人，你老兄可要注意那样的孙子……

……对嘛，天下大学生是一家……没什么，你可别客气。

我原来真想从你那儿探听一些真正的&ldo;改革信息&rdo;，我也好立下点子功名。

谁知咱们是半斤八两，一对臭棋篓子。

不过我们的制度可比你们严，师傅们到点儿就准时下班，现在这屋子里就我一个人打……哎呀妈呀，我出不去啦‐‐师傅下班从外面锁上门啦!哎老k，你赶快去查我们值班室的电话，让他们来开门，可别挂断啊，我这儿的号码是三七二十一二一，快点儿，天都黑啦……

什么?你也出不去啦?天哪!……

（本文系为学生刊物约稿而作。

）

指马为鹿篇&ldo;五四&rdo;难追

何处是归程?长亭更短亭。

无论&ldo;捍卫五四&rdo;，还是&ldo;颠覆五四&rdo;，在今天这个言说泛滥的时代，恐怕都只具有当下话语的意义，所捍卫和颠覆的，其实都是某种现实，与&ldo;五四&rdo;本身的关系，虽不能说是&ldo;干卿底事&rdo;，却也实在构不成一种&ldo;映射&rdo;。

因为我们和&ldo;五四&rdo;之间，已经隔了一座又一座长长短短的亭子，而我们自己，还在继续建造我们的亭子，所以，&ldo;五四&rdo;首先从现象学的意义上来说，是&ldo;往日不可追&rdo;的。

其次，&ldo;五四&rdo;的风采气象，也是我们只能神往而无法仿效的。

&ldo;五四&rdo;之前和&ldo;五四&rdo;之后，中国都不乏声势浩大的学生运动，或者用貌似学术的说法，叫做&ldo;学生干政&rdo;。

（不明白为什么学生关心政治，就叫做&ldo;干&rdo;。

学者，以舌杀人者也。

）但&ldo;五四&rdo;是惟一取得全面胜利并且左右了此后国家发展趋向的一次。

为什么?

&ldo;五四&rdo;的全面胜利并不是由于北洋政府的民主开明（依照某些时髦学者的说法，北洋政府比国民党政府民主，国民党政府又比&tis;&tis;&tis;政府民主），而是由于北洋政府的软弱无力。

而学生们为什么要闹&ldo;五四&rdo;?恰恰是因为学生们愤恨于北洋政府的软弱无力。

北洋政府软弱得发不出薪水，发不出军饷，丧权辱国，内忧外困。

国家一盘散沙，人民怨声载道。

明明是&ldo;战胜国&rdo;（1919，不战而胜），却享受战败国的待遇。

而中华民国已然成立八年，学生们所受的教育是现代&ldo;文明&rdo;教育，他们认为中国在世界上理当有平等的一席之地。

罗家伦等&ldo;高材生&rdo;就十分崇拜威尔逊，相信列强是会跟中国讲平等博爱的，全是中国的政府不好，不爱国，不敬业，不强大，不权威。

因此，学生们揭竿而起（他们挑下曹汝霖家屋上的瓦片，号称&ldo;揭竿而起&rdo;）的目的，是热情呼唤一个强有力的政府来强有力地管理这个国家，让这个国家统一、富强，外无寇，内无匪，安定团结，欢乐祥和。

那样，21世纪就会是俺们中国的世纪。

（那时就不必再跟威尔逊们讲什么平等了。

）

于是，&ldo;五四&rdo;的学生们就闹得令我们今天颇有几分难以接受。

他们闯入私人住宅，殴打国家的中央级领导（章宗祥跑入一家油盐店，被学生追上去，打得半死），还放火烧房。

（这不就是&ldo;打砸抢&rdo;吗?主张&ldo;文革的根源是五四&rdo;的学者又有了&ldo;扎实&rdo;的论据。

）这从法律上来讲，无论如何是要到法庭上去给个说法的。

所以警察抓了32个学生和1个店员，应属于正常执行公务。

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