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第70章 定义坏人（第4页）

“不喜欢你的人，不要再喜欢了。

他对你不好，他让你难过，他不好，他是坏人。”

江羿绵很少这么直接评价他人，他是教养很好的小孩，他一般不会主动对人施以恶意。

他脾气很好，也很包容，在黄杨的眼里，江羿绵一直是豁达的，大方的，不斤斤计较的。

小狗的恶语伤人，来自一个和黄杨有关理由——“他对你不好”

。

这一刻黄杨的心被涨满，这就是，小狗的偏心吗？喜欢一个人当然会希望得到回应，从你发现自己喜欢他的那一天起，就在期待一件事——期待他也喜欢你。

黄杨是俗人之一，他奢望得到江羿绵的回应。

哪怕他并没有把喜欢说出口。

多不讲理的小孩，不说话，就盼着别人来猜，猜错了就自己生气，生气就不理人。

也许有人会问：就不能给点提示吗？当然能啊，就一点点线索，可能只有有头发丝那么细，不注意的人肯定一下就划过去了，根本注意不到。

那怎么办呢？怎么办呢？等他情不自禁露出更多线索，等另一个不讲理的小孩举着旗子跑到这里，大声告诉他：黄杨，我喜欢你，就算我没有找到任何你喜欢我的线索我也喜欢你。

命运自会给他安排，我们只需要安静等待。

就像等待一朵花开那样，等待就好了。

小白在埋头做数学题，黄杨在他用过的草稿纸上写字。

在两个算式的中间，刚好能装下几行小字。

他写：江是潺潺的活水羿是自由乘风的水汽绵是缠缠绕绕的雨线是一场突如其来的降雨小水滴穿过毛发狗狗就会被淋湿“小羊老师，你在写什么呀？”

写作业的小孩儿突然凑过来看。

黄杨不自然地用手挡住诗的前半部分，“随便写的诗。”

还好小白不知道藏头诗，他只知道对齐的是古诗，不对齐的是现代诗。

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“现代诗吗？”

“嗯，”

黄杨轻轻点头，“写到哪题了？”

小白被转移了注意力，退回来给黄杨指刚刚自己算的题，“就这一题，我一直算不对。”

“我来看看。”

黄杨给小白找到了竖式里的一处错误，又教他怎么用更简单的方法检查计算过程里的错误。

学会的小少爷兴致高昂，一口气把剩下的题目全部写完了。

写完就找黄杨给他更正，黄杨一看，全对。

“喔哦！”

小白兴奋地朝黄杨举起双手。

黄杨放低双手，和他击掌。

“啪”

一声，快乐传递，黄杨也露出畅快的笑容。

小白同学兴奋劲儿还在，拿过旁边的方格本，“小羊老师，我要马上把语文作业也写完！”

黄杨对着他笑，“好，再接再厉。”

“再接再厉？”

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