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大家一听,就哈哈大笑起来。
谢婷婷说,要是哪个老师能摊上你这样一位学生,可就倒霉透了。
叶非说,可不是吗?在上小学一年级的时候,教语文的老师是个老处女,她太爱搞虚假,我讨厌她。
记得她为了搞一堂启发式教学的观摩课,在我们班上搞了两次试教。
到观摩课那天,外校来了许多取经的老师听课,气氛显得非常严肃。
女老师在讲生字“被子”
时,搞起了什么启发。
女老师说,现在我向大家提个问题,看谁回答。
我们全班的同学都齐刷刷地举起了手。
女老师的目光就准确的落到了我的脸上,说,叶非同学请起来回答。
女老师说,请问你家的床上是什么?我知道她想让我说出是“被子”
。
事实上,在几次的试教中我都是这么回答的。
只要我这么回答了,老师的启发式教学的目的也就达到了。
可是,我觉得烦。
就这样一个问题,我已经回答过两次,所以我就想搞点新名堂。
我说是褥子。
女老师的眉头皱了一下,又启发说,那么褥子上面呢?我说是床单。
女老师显得有点沉不住气,继续问,床单上面呢?我说是我妈妈。
女老师有点着急了,问,你妈妈上面呢?女老师肯定认为这一次我一定会说出“被子”
的,但是,我还是不想说出来,我觉得要是说出这两个字就实在太没劲儿了。
我想了想,一咬牙说,是我爸爸。
整个教室“轰”
地一声笑炸了。
我就是要的这种效果,看她能把我怎么样?女老师的脸“唰”
地一下红到了耳根。
女老师彻底乱了启发式教学的方寸,但是,她还不死心,她调整了一下情绪,有点有气无力地问我,那么,你爸爸上面是什么呢?我知道,这是她对我抱的最后一丝希望了,要是我还不给她给面子,准会击垮她的。
但是,我还是不想说出那两个字,我是想让她记住,她为这堂课,已经白白地折腾了我们两个课时,加上这一个课时,已经是三个课时了,三个课时按50个人折算成时间的综合该是多少呀。
我想了想,心里一笑,回答老师说,我爸爸上面什么也没有。
女老师几乎崩溃了,也顾不上她的启发式教学了,完全像审小偷儿似的质问我,你们家的被子呢?我说早都让我爸踢到地下了。
叶非的故事还没讲完,大家已笑得前仰后合。
胡扬笑着抹着眼泪说,你小子真是坏透了。
从小就开始干起了坏事,到现在不知该有多少件了。
说着斜乜了一眼谢婷婷,谢婷婷早都笑弯了腰。
待抬头,用手轻轻地罩起了嘴,脸上还是那么灿烂如花,就显得越发的生动可人。
思思笑足,不无爱怜地看了一眼叶非说,看你这德性,打小就是一肚子坏水。